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《高等繼續(xù)教育學報》簡介：
《高等繼續(xù)教育學報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1988年，是由華中師范大學主辦。本刊自然科學版和哲學社會科學版是國家教育部主管的綜合性大學教學指導期刊，由華中師范大學主辦,湖北師范學院、江漢大學、荊州師范學院、黃岡師范學院、襄樊學院、孝感學院、湖北教育學院、鄖陽高等師范專科學校等院校協(xié)辦。本刊以大學成人教育、網絡教育、職業(yè)教育本專科學生的學習指導和教師教育為己任,服務教學,引導自學,積極傳授與交流創(chuàng)新知。
《高等繼續(xù)教育學報》本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
《高等繼續(xù)教育學報》主辦單位：華中師范大學出刊周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市語言種類：中文開本尺寸：16開創(chuàng)刊時間：1988年國際標準刊號：1006-7353國內統(tǒng)一刊號：42-1845/G4萬方影響因子：0.192萬方總被引頻次：317
《高等繼續(xù)教育學報》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。高等繼續(xù)教育學報內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，高等繼續(xù)教育學報公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。高等繼續(xù)教育學報并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
2014年第5期《高等繼續(xù)教育學報》論文發(fā)表目錄：
11 基于高職教師專業(yè)化發(fā)展的校本培訓研究 …………………………………王興杰;周桂范;王瑾瑜;王鳳坤;張磊;孫樺; 51-56
12 網絡教育視閾下的中學計算機師資培訓………………………………… 許伶軍;曾青云; 57-62
13 現代遠程教育在繼續(xù)教育領域的發(fā)展趨勢探究………………………………… 鐘玲; 63-66
14 成人網絡教學中工科專業(yè)課程的教學設計——以“過程檢測與儀表”為例 …………………………………張茁;田晴; 67-69+76
15 氣象遠程教育培訓效果影響因素研究 …………………………………樊軍武;湯岳華;朱文欣;孟蕾; 70-72+76
16 氣象干部教育培訓內容與方式的統(tǒng)一 …………………………………劉偉;湯岳華; 73-76
17 中小學校長培訓課程設計初探 …………………………………王倩; 77-80
教育論文范文：正確認識當下學校教學管理的新應用制度措施
摘要：教學費用又可以根據用途分為直接教學費用和公共教學費用，主要劃分標準為：能夠明確是由于某院系學生來承擔的費用就是直接教育費用，不能找出費用直接承擔者的費用則是公共教學費用，對于公共教學費用應當歸入公共費用項目中，之后可以根據有關的支出方法來分配支出費用。通過這種類似于企業(yè)核算的方法，對各項費用進行核算匯總，條理清楚地反映各種教育成本的具體狀況。
關鍵詞：學校會計,學校管理,財務制度
高校成本升高已經時很普遍的現象了，主要原因是高校沒有準確控制成本，高校結構復雜、除了必要的教師外有很多不必要的職工，另外工作效率低下，浪費嚴重等都是造成這種結果的主要原因。詳細說來，高等學校并不是盈利性的學校，并不去為了計算盈利多少而核算成本。有的高校為了提高學校的教學質量，誤認為成本投入越多，教育質量就會越高，于是主動增加教育成本的投入量，最終造成高校內部資金的利用率很小。隨著市場經濟的發(fā)展與變化，教學內容不再單一，對于學校的配置也越來越多的要求，這也是高校成本增加的原因之一。
固定資產不計提折舊，賬面原值與凈值差異明顯，并隨時間推移越來越大，以固定資產賬面原值反映固定基金，即虛增凈資產又背離了固定資產實際使用情況。
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