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《教育觀察》鼓勵學術探討和學術爭鳴。注重學術性、理論性，讓教育有識之士在這里研究教育問題、交流教育思想、進行教育反思和討論教育熱點。
《教育觀察》旨在成為有態度、有人文關懷的教育學術期刊。
向廣大高校教師(包括高職高專、中職中專教師)、教育研究人員、教育行政管理人員及高校學生征稿，稿件應突出理論性、前瞻性、指導性及實用性，強調理論聯系實際，應能引導教育觀念更新、推動學術進步、促進教學改革。
主要關注點有教育理論研究、教育政策評析、教育熱點討論、教育問題調查、教育改革實驗、國外教育動態、高校教學改革等。稿件應積極探求教育理論與實踐相結合的范式，關注教育改革的進程，深入探索教育各層面的實踐。本刊努力為高校師生搭建一個展示與交流高等教育領域研究成果的平臺。
促進教師的發展，鼓包括教師的生活點滴、教師的教育故事、課堂教學中發生的教學案例、教師的閱讀心得以及教育書評等。
教育觀察發表老師論文的欄目有探索與爭鳴、理論經緯、課程與教學、德育縱橫、心理學研究、高等教育、職教論壇、國際視域、管理與評價、教育廣角。
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