摘要：地理教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用多媒體技術(shù)，既有利于生動(dòng)、形象地展現(xiàn)地理事物，輔助優(yōu)化地理教學(xué)過(guò)程，也能潛移默化地滲透地理核心素養(yǎng)，打造地理高效課堂。多媒體教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在多個(gè)方面，但是由于在初中地理課堂的應(yīng)用還處于起步階段，亟需教師與學(xué)...
摘要：隨著時(shí)代變化，中小學(xué)班主任班級(jí)管理的情態(tài)也發(fā)生了變化。一方面，新課改強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，班級(jí)管理應(yīng)在這方面有所作為;另一方面，當(dāng)下的學(xué)生思想開放且多元，更智慧、更有個(gè)性。傳統(tǒng)的管理策略已不再適用新時(shí)期的特征和需要。當(dāng)前，專制、松散、失力，是...
摘要：審計(jì)作為一種重要的監(jiān)督機(jī)制，開展獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動(dòng)。審計(jì)人員依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)、審計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)理論，合理地運(yùn)用專門的審計(jì)發(fā)展對(duì)被審計(jì)對(duì)象的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、財(cái)政活動(dòng)、財(cái)務(wù)收支依據(jù)相關(guān)資料的真實(shí)性、合規(guī)性、合法性以及效益性予以審計(jì)。本文主要...
摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的深入，審計(jì)工作在維護(hù)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序和促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在審計(jì)工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹全面審計(jì)，突出重點(diǎn)的方針，切實(shí)發(fā)揮出審計(jì)監(jiān)督的作用，而這一切的關(guān)鍵在于審計(jì)質(zhì)量，審計(jì)質(zhì)量提高了，審...
【摘要】目的：研究對(duì)支氣管肺炎患兒采用兒科細(xì)節(jié)護(hù)理后的臨床效果。方法：選擇2019年8月-2020年8月在我院進(jìn)行治療的支氣管肺炎患兒97例作為研究對(duì)象，按照隨機(jī)數(shù)字法分為對(duì)照組48例、研究49例，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，研究組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)之上實(shí)施兒科細(xì)節(jié)護(hù)...
摘要;目的：分析脊柱疾病護(hù)理工作中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)措施的臨床價(jià)值。方法：選取本院自2019年3月-2020年5月期間收治的脊柱疾病患者66例作為本次研究對(duì)象，將其隨機(jī)均分成兩組，分別是觀察組和對(duì)照組，對(duì)照組33例脊柱疾病患者應(yīng)用常規(guī)護(hù)理，觀察組33例脊柱疾...
【摘要】目的：分析系統(tǒng)化護(hù)理干預(yù)對(duì)膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎患者的影響。方法：將我院2019年1月-2020年1月期間收治的膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎患者共70例作為研究對(duì)象，將其隨機(jī)分成兩組，對(duì)前35例患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理措施，并設(shè)為常規(guī)組，對(duì)后35例患者實(shí)施系統(tǒng)護(hù)理措施，并設(shè)...
【內(nèi)容摘要】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布以來(lái)，依托校本課程開發(fā)，提升學(xué)校特色內(nèi)涵,成為許多學(xué)校的辦學(xué)思路，在課程開發(fā)中卻存在主題隨意、內(nèi)容零散、領(lǐng)域狹窄等問(wèn)題。本文以海洋文化視角下的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為切入點(diǎn)，通過(guò)做...
摘要：物理學(xué)科的最大特點(diǎn)之一就是實(shí)驗(yàn)較多，通過(guò)實(shí)驗(yàn)有助于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)物理現(xiàn)象的理解，有助于培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。在科學(xué)探究中我們要不斷的用新課程理念來(lái)引導(dǎo)教學(xué)思路,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題，合理利用好演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不怕出現(xiàn)問(wèn)題，不...
摘要：在當(dāng)前的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中樂(lè)器是課堂上較為重要的內(nèi)容，課堂生對(duì)于樂(lè)器的演奏能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣，并且在此過(guò)程中其能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)造能力，而在目前的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)上，教師應(yīng)當(dāng)全面關(guān)注樂(lè)器的實(shí)際演奏，通過(guò)樂(lè)器演奏的方式...
