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《寧德師專學報(自然科學版)》創刊于1982年，1988年4月獲得國家科技部批準的國內統一連續出版物號為CN35-1121，同年7月由福建省科學技術委員會定為省地方級科技期刊;本刊立足于學校教育的培養目標和教學型專科層次的客觀情況，本刊穩定設置“科技理論研究”、“大學教學研究”、“應用技術研究”和“基礎教育教學研究”等欄目。
《寧德師專學報(自然科學版)》創刊于1982年，1988年4月獲得國家科技部批準的國內統一連續出版物號為CN35-1121，同年7月由福建省科學技術委員會定為省地方級科技期刊;1991年5月獲準公開發行，刊號定為CN35-1121/N，同年12月獲中國國家中心分配給的國際標準連續出版物號為ISSN1004-2911。
辦刊宗旨
反映我校理科最新教學、科研成果，選登兄弟院校及基礎教育科研、教研論文，自然科學技術研究及服務社會生產機構的科學技術研發成果。
開設欄目
本刊立足于學校教育的培養目標和教學型專科層次的客觀情況，本刊穩定設置“科技理論研究”、“大學教學研究”、“應用技術研究”和“基礎教育教學研究”等欄目。為自然科學研究工作者發表科研成果開辟窗口，為中、青年教師及技術研發人員發表論文，進行學術交流搭建平臺。本刊致力于為學校、基礎教育、技術研發及社會生產培養人才。
期刊收錄論文目錄：
葛根多糖抑菌活性的測定楊長友 (130)
優秀跳遠運動員助跑速度特性分析陳榮 (134)
普通高等學校信息化建設構想李光壽 (138)
與時俱進構建高校內部教學質量監控體系蔡永香 (141)
基于工作過程學習模式的技術實現分析林風人;詹碧卿 (145)
基于因子分析和變權綜合的成績評價方法鄧朝陽
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學習是需要一定的學習興趣的，而這些興趣的培養就需要老師注意相關的教學方法，尤其是在語文教學中，閱讀興趣的培養，需要老師在教學過程中進行培養。這是一篇教育論文范文：淺議語文閱讀教學的有效性。小編進行了相關整理，以供學習和參考。
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