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校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計新應(yīng)用建設(shè)

發(fā)布時間:2016-05-03所屬分類:計算機(jī)職稱論文瀏覽:1

摘 要: 在布線系統(tǒng)實(shí)施過程中,很大程度上要實(shí)施一些管理單元,采用的往往是點(diǎn)帶動面,即由簡單的一個子系統(tǒng)來帶動全面的點(diǎn)系統(tǒng),以此來管理系統(tǒng)中的單元體系。據(jù)此,布線系統(tǒng)中的各個點(diǎn)便能做到非常好的配合和實(shí)施,可以給予校園網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施的點(diǎn)信息系統(tǒng)和點(diǎn)管理相應(yīng)的

  在布線系統(tǒng)實(shí)施過程中,很大程度上要實(shí)施一些管理單元,采用的往往是點(diǎn)帶動面,即由簡單的一個子系統(tǒng)來帶動全面的點(diǎn)系統(tǒng),以此來管理系統(tǒng)中的單元體系。據(jù)此,布線系統(tǒng)中的各個點(diǎn)便能做到非常好的配合和實(shí)施,可以給予校園網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施的點(diǎn)信息系統(tǒng)和點(diǎn)管理相應(yīng)的協(xié)同,在設(shè)備區(qū)中央的大樓也能夠更好地體現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)之間的鏈接環(huán)節(jié),使得校園網(wǎng)絡(luò)工程能更好的完成對一些設(shè)備與設(shè)備間的布線系統(tǒng)的完善布控。文章是有關(guān)計算機(jī)科技的論文。

  摘要:校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全管理風(fēng)險主要來自物理層、網(wǎng)絡(luò)層、系統(tǒng)層、應(yīng)用層和管理層。因此,校園網(wǎng)絡(luò)工程要盡可能地規(guī)避風(fēng)險,加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)管理。首先,學(xué)校應(yīng)該通過建立和完善使用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的制度和規(guī)則,適當(dāng)減少人類和環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)的影響,提高網(wǎng)絡(luò)管理人員的素質(zhì)等。其次,學(xué)校要配置相應(yīng)的軟件和硬件防火墻,防止病毒入侵。

  關(guān)鍵詞:校內(nèi)網(wǎng),計算科技,計算機(jī)論文

  一、校園網(wǎng)絡(luò)工程的技術(shù)支持

  校園網(wǎng)絡(luò)工程需要若干個技術(shù)來支持和實(shí)現(xiàn),本文介紹兩種常用技術(shù):一是寬帶傳輸技術(shù)。它是通過載波的控制來傳遞數(shù)據(jù)的技術(shù),發(fā)送根端數(shù)據(jù)內(nèi)容命令調(diào)制器(modl-ator)改變載波的物理特性,接收端則通過解調(diào)器(de-modulator)從載波上讀出這些物理特性的變換,將其還原成數(shù)據(jù)。“調(diào)制”通常通過改變調(diào)制“振幅、頻率、相位”三種物理特性來完成,主要有三種調(diào)制方式:振幅調(diào)制技術(shù)、頻率調(diào)制技術(shù)、相位調(diào)制技術(shù)。除了上述三種調(diào)制方式外,人們也著手研發(fā)新的載波調(diào)制技術(shù),新的“正交幅度調(diào)制”(QuadratureAmplitudeModulation,QAM)技術(shù)就在工程師們的努力之下問世了。QAM是一種結(jié)合ASK與PSK的綜合型調(diào)制技術(shù),同時控制載波的“振幅強(qiáng)度”與“相位偏移量”,讓同一個載波信號得以呈現(xiàn)出更多的邏輯狀態(tài)。二是VLAN(VirtualLocalAreaNetwork,虛擬局域網(wǎng))。其實(shí)可以說是交換式技術(shù)的高級應(yīng)用。原本交換式技術(shù)只能提供兩個Port互傳數(shù)據(jù),但是VLAN將應(yīng)用范圍大幅地延展開來,不但增進(jìn)整體效益,更方便管理。簡單地說,VLAN有兩個主要的功能:一是將交換機(jī)上的連接端口劃分成不同的組,因此當(dāng)廣播信息包在傳送時,便只會在該連接端口所屬的組內(nèi)傳送,不同組的連接端口不會收這個信息包,因此可以減少不必要的干擾。二是將多個交換機(jī)分割成不同的組,并且限制不同組間的數(shù)據(jù)訪問權(quán)限,提高管理的安全性。

  計算機(jī)論文:《網(wǎng)絡(luò)科技時代》本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計新應(yīng)用建設(shè)

  二、校園網(wǎng)絡(luò)工程中的產(chǎn)品選定

  在校園網(wǎng)絡(luò)工程中選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的范圍比較廣泛。對于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的選擇,國際上以千兆以太網(wǎng)產(chǎn)品系列為主,一些通過國家相關(guān)認(rèn)定的產(chǎn)品,比如CIS-CO、H3C、神州數(shù)碼、銳捷、華為等產(chǎn)品的質(zhì)量和使用壽命都是過關(guān)的。結(jié)合所在學(xué)院自身狀況和國家所給與的資金支持,在施工設(shè)計中由H3C公司推出H3C3100-SI系列的交換機(jī)的網(wǎng)絡(luò)智能方案,得到了學(xué)校的認(rèn)可和肯定。在具體的實(shí)施方案中,采用了H3C5500、匯聚層交換機(jī)H3C3600-SI、接入層交換機(jī)H3C3100-SI等產(chǎn)品,這些都是在以核心交換機(jī)的基礎(chǔ)上組成的,對產(chǎn)品的考察均采用較為先進(jìn)的芯片交換技術(shù)ASIC,在一定程度上能夠?yàn)閹装賯千兆端口共同使用,可以有效保證網(wǎng)速的高效、快速。另外,在一些交換設(shè)備的架構(gòu)過程中,對應(yīng)于后臺的電源以及設(shè)備室的溫度控制,都是需要一定的可靠程度。因此,對產(chǎn)品科學(xué)的考察和選擇,能夠滿足基本配置程序的共同使用,這些都能更有利于數(shù)據(jù)傳輸并大大提升校園網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)實(shí)效。

  三、校園網(wǎng)絡(luò)工程服務(wù)器的選定

  學(xué)校的基本服務(wù)群體是以學(xué)生為主。因此,校園網(wǎng)絡(luò)在處理和選定服務(wù)器設(shè)備時,要能夠滿足多個教學(xué)應(yīng)用,在建設(shè)時要使用高性能的服務(wù)器,保證工程的安全性、設(shè)備的完整性和建設(shè)的規(guī)范性。一般院校的服務(wù)器主要是配置多臺PC電腦,他們分別承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)資源使用工作,如DNS、Email、教務(wù)管理系統(tǒng)、精品資源課程及后臺數(shù)據(jù)庫管理等。這種分模塊配置服務(wù)器,不僅可以增強(qiáng)對教學(xué)服務(wù)體系中各個方面的管制,還可以加強(qiáng)教學(xué)中的服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫共同來支持RAIDS。對于儀器的選擇和使用上還要給出合理的平衡和體系認(rèn)證,為專業(yè)的人才提供一種快捷簡便的服務(wù),加強(qiáng)后期的保修能力。同時,校園網(wǎng)絡(luò)工程使用專業(yè)的服務(wù)器系列產(chǎn)品,也可以更好地提升校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器體系的使用性能。

  四、校園網(wǎng)絡(luò)工程中的安全網(wǎng)絡(luò)管理

  目前筆者所在學(xué)院主要采用硬件防火墻,在用防火墻型號為:H3CSecPathF1000-S-EI,支持外部攻擊防范、郵件過濾、內(nèi)網(wǎng)安全、網(wǎng)頁過濾、流量監(jiān)控、應(yīng)用層過濾等功能,能夠有效保障網(wǎng)絡(luò)安全;采用ASPF(ApplicationSpecificFil-ter)應(yīng)用狀態(tài)檢測技術(shù),可對連接狀態(tài)過程和異常命令鏡像檢測;提供多種智能分析和管理手段,其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如圖1。目前雖然完成了防火墻功能建設(shè),但是還不能完全保證校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行,還需要在后期的建設(shè)過程中逐步完善。

  五、校園網(wǎng)絡(luò)工程的布線系統(tǒng)設(shè)計

  布線系統(tǒng)對于現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)而言是一種切實(shí)可行或者具體可操作的規(guī)范化系統(tǒng)。在校園網(wǎng)絡(luò)工程中,采用較好的布線系統(tǒng)設(shè)計,不僅可以與現(xiàn)代建筑工程相連接,而且還能夠滿足一些傳輸產(chǎn)品基本信息部件的需要。因此,布線系統(tǒng)設(shè)計就需要在一些標(biāo)準(zhǔn)體系下,建立起完整系統(tǒng)化的音頻、視頻、數(shù)據(jù)、圖片及多媒體相關(guān)的信息流,并加以結(jié)構(gòu)化傳輸,將其中的結(jié)構(gòu)化進(jìn)行幾方面的劃分,從而得到不同程度的系統(tǒng)的內(nèi)劃分:不同工作的系統(tǒng)、管理中的系統(tǒng)、設(shè)備的整理完善系統(tǒng)、建筑工程群的系統(tǒng)、后臺維護(hù)系統(tǒng)等。

  六、校園網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)模型的選定

  在具體創(chuàng)建本學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)模型的工作時,對于第一期工程建設(shè)的實(shí)施,主要圍繞核心層、交換層、匯聚層、接入層等結(jié)構(gòu)的合理化,采用了幾個不同的結(jié)構(gòu)管理,體現(xiàn)在不同的實(shí)施環(huán)節(jié),為創(chuàng)建工作打好基礎(chǔ)。其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)模型如圖2。目前,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況,依據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程生命周期特征設(shè)計出了校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),主干線采用千兆光纖通信,接入學(xué)院數(shù)據(jù)中心,然后采用100兆雙絞線通往學(xué)院教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、行政大樓、大學(xué)生活動中心、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)交流中心、展示中心等場所。總體來說,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋾驗(yàn)榫W(wǎng)絡(luò)設(shè)備、技術(shù)和成本的改變而有所變化,例如最早期為節(jié)省成本和布線方便,多采用總線型網(wǎng)絡(luò),后來集線器成本大幅下降,局域網(wǎng)中的節(jié)點(diǎn)數(shù)大幅增加,因此逐漸走向星型網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)洹6陙砭W(wǎng)絡(luò)幾乎已經(jīng)成為每家公司的必須品,因此如何讓兩個甚至更多個的局域網(wǎng)連接起來,就成為對網(wǎng)管人員的大考驗(yàn),于是這時候網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆珠_始傾向混合式網(wǎng)絡(luò)。

  七、校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計

  高職院校在加強(qiáng)建設(shè)新型的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中,應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計工作是所有工作的重要環(huán)節(jié),也是最能體現(xiàn)學(xué)校主要辦學(xué)特色的重要環(huán)節(jié)。因此,不僅要建設(shè)好學(xué)校的硬件系統(tǒng),也要建設(shè)好軟件系統(tǒng),在橫向上學(xué)校要有屬于自己的學(xué)校網(wǎng)站,縱向上還要有自己的行政辦公系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng),要加大力度對教學(xué)應(yīng)用上進(jìn)行開發(fā)和建設(shè),尤其要加大對多媒體的教學(xué)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)工作,更好地為高職院校人才培養(yǎng)與教學(xué)常規(guī)工作服務(wù)[4]。(一)多媒體系統(tǒng)多媒體是目前使用最為普遍的教學(xué)媒體,它是集視頻、音頻、圖像等多個信息的綜合服務(wù)系統(tǒng),主要承擔(dān)教學(xué)任務(wù),一般稱為多媒體教室。加大對該系統(tǒng)的建設(shè)工作,建議圍繞以下三個方面來開展工作:(1)多媒體的硬件系統(tǒng);(2)運(yùn)用數(shù)據(jù)源和媒體庫;(3)建立合乎高職院校的多功能服務(wù)器。(二)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)是將院校內(nèi)較為豐富和優(yōu)勢的資源,同社會相結(jié)合得到共享,這樣就可以在加大師資投入的同時,也加大對于教學(xué)中一些基本問題的解決力度。加大對該系統(tǒng)的建設(shè)工作,建議圍繞以下五個方面來開展工作:(1)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的管理;(2)用戶的多種系統(tǒng)認(rèn)證;(3)一般網(wǎng)絡(luò)平臺的進(jìn)入;(4)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的建設(shè)和完善;(5)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)安全管理。綜上所述,高職院校要做好網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)工作,要以網(wǎng)絡(luò)工程大小生命周期的思想為指導(dǎo),建設(shè)起堅實(shí)、穩(wěn)定、可靠的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),不斷豐富辦學(xué)領(lǐng)域的各類應(yīng)用,不斷完善安全和管理的手段,力求花最小的成本,切實(shí)提高和完善高職校園網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)工作,適應(yīng)時刊發(fā)展對職業(yè)教育事業(yè)的新要求。

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