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民俗文化課題在課題在申報之初都會有預(yù)期研究成果，等課題研究結(jié)束之后與實際所產(chǎn)生的課題研究成果進行對比，作為課題是否研究成功的判斷依據(jù)。那民俗文化課題研究成果可以是什么?下面學(xué)術(shù)顧問給大家介紹介紹。
民俗文化課題的成果形式有很多，可以是：論文、著作、教材、報告;也可以是教學(xué)案例，以及研究方法等。就比如：海南民俗文化課程資源開發(fā)與利用研究所獲得的課題研究成果：
1、編撰了海南民俗文化課程教材---《鄉(xiāng)韻·鄉(xiāng)俗·鄉(xiāng)情》;
2、探索出語文教學(xué)滲透海南民俗文化的途徑和方法;
3、形成了《海南民俗文化課程資源開發(fā)與利用研究》課題研究報告;
4、形成一批優(yōu)質(zhì)課例、教學(xué)設(shè)計：優(yōu)質(zhì)課例32節(jié)，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計29篇;
5、形成了部分課題研究發(fā)表、獲獎?wù)撐模赫n題實驗教師論文獲獎8人次，課題實驗論文9篇。
不同的民俗文化課題，所獲得的課題研究成果是不一樣的。不過，研究成果大多都是以論文、教材、研究報告等幾種常見的形式體現(xiàn)出來的。通常民俗文化這一類的理論性課題研究所研究出來的課題成果大多也是理論性成果比較多。
若是技術(shù)性的課題，研究成果的形式會更多，比如：專利、帶有技術(shù)參數(shù)的圖紙等、軟件、自主開發(fā)的新技術(shù)、產(chǎn)品等。
民俗文化課題所發(fā)表的論文是比較多的，若是不知道投稿哪些期刊，可以參考：民俗文化研究論文發(fā)表到哪些期刊?
以上是學(xué)術(shù)顧問關(guān)于“民俗文化課題研究成果可以是什么”的介紹。有想了解更多關(guān)于民俗文化方向的課題，或是研究成果，以及有申報民俗課題的作者，都可以咨詢我們期刊天空在線學(xué)術(shù)顧問。
