摘 要：為探究課程思政的立體化育人方法，本文以《材料力學》為例，介紹了專業課程教學過程中滲透人文素養的培育實踐，其核心是三觀教育。 關鍵詞：工科教學;人文素養;課程思政;材料力學 人文素養簡言之就是理想人格和文化修養兩方面。前者的內涵包括仁通的...
摘 要：科研單位和高等院校進行的科研實驗越來越普遍、范圍也越來越廣，從實驗室中排放的實驗室廢水相對其他廢水成分復雜。據統計，我國大部分科研單位和高校的實驗室廢水沒有進行妥善處理而直接排放，對周邊河流水體造成較嚴重的污染。故研制針對高校和科研...
摘 要：隨著國家環保形勢的日益嚴苛，濕法脫硫技術已成為主流的煙氣脫硫技術。作為濕法脫硫重要副產品，脫硫石膏品質除了日常運行調整外，真空脫水技術選擇至關重要。本文對DU型真空皮帶脫水機、DP圓盤脫水機、DG型石膏真空脫水機這3種常見的脫硫石膏真空脫...
摘 要：利用航海模擬器的強大仿真模擬功能，在海船及漁業船員培訓過程中，通過典型的漁船碰撞案例教學，使學生更加重視關于船舶操縱與避碰的理論學習，能按照避碰規則的要求，在模擬器上采取更加規范、合理的避碰措施及應急救助手段，以加深對理論知識的理解...
摘 要：工程教育認證對于非織造材料與工程專業人才的培養具有積極的意義，非織造學是非織造材料與工程專業的專業基礎必修課程，基于工程認證標準的非織造學課程建設是培養非織造工程領域復合型高級工程技術應用型人才的關鍵。本文介紹了中原工學院非織造材料...
摘 要：按照《檢驗檢測機構資質認定評審準則》的要求, 環境監測站需要建立并運行質量體系。內部審核是質量體系運行中必須進行的一項質量管理活動,是保證質量體系有效運行的重要手段。當前，環境監測站只有加強內部質量管理，不斷提高業務能力和技術水平，才...
摘 要：餐廚垃圾是主要的城市有機廢棄物，傳統的處置手段諸如填埋、焚燒等會帶來二次污染，制備飼料、肥料存在潛在健康和環境風險，為了在減量化、無害化基礎上更好地發揮其資源化的特點，厭氧消化及沼氣資源化利用逐漸成為了餐廚垃圾處置的技術趨勢，而配合...
摘 要：中等職業學校以培養職業人才為主，在教學中更為注重學生的專業技術能力培養。為了使所培養的人才滿足社會上各個行業領域的需求，更好地適應當今的信息技術環境，將智慧課堂構建起來是非常必要的。智慧課堂是基于網絡技術、大數據技術和移動技術而建立...
摘 要：國際經濟與貿易專業雖然是經濟類專業，但應用性強，需要更多的實踐課程作為教學內容，并要求學生具備一定的操作能力，可見，實踐是發展國貿專業的根本路徑。目前，很多民辦高校也創辦了這個專業，但總體還是偏理論，實踐課程比較落后，這與民辦高校實...
摘要: 黎族人民在生產上按吉日禁忌日來安排生產活動，并對自己的生產行為加以約束; 另一方面，在生活上盡可能不去觸犯土地的魂靈地鬼，以免招來懲罰。黎族的這些禁忌既具有積極影響，也具有消極影響。對于其積極、合理的成分必須加以提倡，對于消極、落后的...
SCISSCIAHCI
