摘 要：強調知識服務國家建設，通過學術救國，這在民國時期民族學家的知識生產中根深蒂固，是民族學本土化的重要特征，在學科屬性定位、學術范式出現及人才培養體系等方面均有體現。民國時期民族學本土化應用性格的生成，有文化傳統等結構性外因，也有民族國...
摘要：應用游戲的方式進行教學，這種方法是任何教育階段都可以使用的，其中，將其用在培智學生的數學課堂上的教學效果是最為明顯的。培智學生的智力和生理都存在著不同程度的問題，所以他們的語言表達能力、數學學習能力和數學思維能力都很薄弱，由此可見，...
摘要：課程思政是實現立德樹人，全面提高人才培養質量的重要任務，將思政融入專業教育能夠實現育人和育才的統一。流體力學是工科學生的一門專業必修課程，其中不僅可以講授基本原理和工程實際應用，還可以開展科學史及辯證唯物主義等有關思政內容的教育，從...
摘要醫院是具有多要素性、多效能性、多產出性、多變量性的非線性復雜系統。醫院綜合評價方法,是一種非線性復雜系統的綜合技術,作者從復雜性研究的角度,對其方法論進行了初步的闡述,指出復雜性研究的一般原則對此綜合評價具有指導作用,多元統計分析和系統科學...
摘要:[目的/意義]科學的使用評價指標來評價人才,能夠為高校和科研機構錄用、提拔、激勵人才提供一定的理論依據。[方法/過程]本文從學者學術生命視角提出了學者的學術生命期、學者的學術生命半衰期和學者的學術影響力半衰期,并以美國物理學會期刊上發文的學者...
【摘要】系統理論反映了現代社會化大生產的特點和現代社會生活的復雜性，為解決現代復雜問題提供了有效的思維方式和新方法，得到了廣泛應用，成為現代科學的新潮流，促進著各門科學的發展、反映了現代科學發展的趨勢。文章對當前系統科學發展的學科體系、發...
摘要：小組合作學習在目前各職業學校的課堂教學中是一項極為常見的教學組織形式，被廣泛地應用于各種大賽或公開課。在責任明確的前提下，以小組合作的形式開展教學活動，外顯形式經常是分幾個小組進行活動，具體在使用這種教學模式時我們往往偏重于外在的形...
摘要：系統科學是橫斷學科它代表著科學發展的前沿領域;人的全面發展問題是人文學科的靈魂是建設社會主義新社會的本質要求。本文從系統科學中的耗散結構理論、混沌學、分形學、協同學、突變論、超循環理論等理論的角度論述了它們與人的發展的關系對人的發展問...
摘要:合理的系統科學理論體系有利于準確把握系統科學的精神實質。本文構建的理論體系與外部環境共同構成內外融合的非線性立體結構。其內部結構包括系統科學哲學、系統科學科學學科、技術學科和工程學科組成的三階-四元有序學科群。該理論體系相對于國內外其...
摘要:系統科學是一門新興科學,它源于人類社會實踐,經歷了整體性思想、系統思想的長期發展過程,到20世紀40年代一般系統論、信息論、控制論的創立,乃至60～70年代的運籌學和系統工程、耗散結論理論、超循環理論和實變論、非線性科學等新學科群的涌現,而最終形...
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