發(fā)布時(shí)間：2020-12-21所屬分類：教育論文瀏覽：1次
摘 要： 摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晩蕵飞盍耍耙晞?dòng)畫產(chǎn)業(yè)也就發(fā)展了起來，但是隨之而來的是對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才的稀缺問題。由于市場(chǎng)缺口巨大很多的高校影視動(dòng)畫專業(yè)的招生量也越來越多了。但是我國目前的高校影視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)的整體水
摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晩蕵飞盍�，影視�?dòng)畫產(chǎn)業(yè)也就發(fā)展了起來，但是隨之而來的是對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才的稀缺問題。由于市場(chǎng)缺口巨大很多的高校影視動(dòng)畫專業(yè)的招生量也越來越多了。但是我國目前的高校影視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)的整體水平和質(zhì)量很差，教學(xué)過程中還存在很多的問題。因此，必須要對(duì)影視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)進(jìn)行改革和優(yōu)化，只要人才充足就一定能夠推動(dòng)我國影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。本文將會(huì)闡述目前我國影視動(dòng)畫專業(yè)的教育現(xiàn)狀，并提出改革和優(yōu)化的一些建議和方案，希望能夠?yàn)槲覈挠耙晞?dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供一點(diǎn)幫助。
關(guān)鍵詞：影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè);影視動(dòng)畫教學(xué);改革和優(yōu)化;建議
由于近年來飲食動(dòng)畫產(chǎn)的迅猛發(fā)展，直接的推動(dòng)了影視動(dòng)畫教育的興起，同時(shí)也得到了國家政策的大力扶持，如今更是高校熱門專業(yè)之一。但是我國目前的高校動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)任然處于發(fā)展的初期階段[1]，跟國外相比教學(xué)水平、教學(xué)方式、教學(xué)資源還有待提高，這些問題直接影響了我國影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。因此我國高校影視動(dòng)畫教學(xué)必須進(jìn)行改革和優(yōu)化，才能有效的促進(jìn)我國的影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的和諧發(fā)展。
一、高校影視動(dòng)畫教學(xué)現(xiàn)狀
(一)理論知識(shí)過于缺乏
雖然跟以前相比較近年來我國的影視動(dòng)畫發(fā)展已經(jīng)非常不錯(cuò)了，可謂是蒸蒸日上。但是在影視動(dòng)畫教學(xué)的理論知識(shí)上研究非常薄弱，理論知識(shí)體系不夠完善，使得高校學(xué)生在接受教育的時(shí)候得不到最好的效果。當(dāng)然這主要是因?yàn)槲覈挠耙晞?dòng)畫產(chǎn)業(yè)是近幾年才開始出現(xiàn)在人們眼前的，各種體系都還不夠完善，就導(dǎo)致了高校影視動(dòng)畫教學(xué)教材缺乏很多必要的知識(shí)。
(二)發(fā)展的專業(yè)定位偏差
在高校動(dòng)畫教學(xué)過程中很多的教育工作者依舊沒有認(rèn)識(shí)到影視動(dòng)畫的專業(yè)性，導(dǎo)致學(xué)生的影視動(dòng)畫發(fā)展方向不夠明確[2]�，F(xiàn)如今的影視動(dòng)畫發(fā)展還有一定的隨意性和盲目性，對(duì)于影視動(dòng)畫的專業(yè)人才也沒有一套成體系的明確培養(yǎng)方案。很多高校在對(duì)影視動(dòng)畫專業(yè)的教育方案和人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行制定的時(shí)候根本沒有結(jié)合市場(chǎng)的實(shí)際情況，導(dǎo)致很多學(xué)生在畢業(yè)過后根本無法迎合市場(chǎng)的需求，無法就業(yè)。
二、高校影視動(dòng)畫教學(xué)的改革措施
(一)教學(xué)方式和考核制度
教學(xué)方式關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量所以首先我們要解決的問題是高校影視動(dòng)畫教育的教學(xué)方式改革。在影視動(dòng)畫教學(xué)過程中老師可以將企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目作為教育主線，并在教學(xué)過程中使用情境教學(xué)的方式輔助教學(xué)，在課堂中可以設(shè)置一些相關(guān)的專業(yè)問題引導(dǎo)學(xué)生思考并完成學(xué)習(xí)任務(wù)[3]，同時(shí)用一些具體的案例驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)。我們還需要對(duì)考核制度進(jìn)行改革，將以往的筆試考核改為上級(jí)考核，并且使用操作、展示、演講的方式來考察學(xué)生的動(dòng)手能力、表達(dá)能力、設(shè)計(jì)能力以及知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
(二)實(shí)踐教學(xué)改革
高校影視動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)肯定是無法避免電腦軟件的使用，因此我們要增加更多的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，對(duì)非必要的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行適當(dāng)刪減，騰出時(shí)間和空間多學(xué)習(xí)一些實(shí)用性較強(qiáng)的建模技術(shù)、動(dòng)畫光效技術(shù)等的操作，盡可能的用有效的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的實(shí)用性技術(shù)迎合市場(chǎng)的需求[4]。當(dāng)然在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過程中也必須結(jié)合理論知識(shí)才能取得最好的教學(xué)效果。
(三)優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)
一個(gè)良好的教育前提就是一個(gè)優(yōu)秀的教師，只有更多的優(yōu)秀專業(yè)人才加入到影視動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)才能使得影視動(dòng)畫的教育事業(yè)更加的壯大，才能有效的促進(jìn)教學(xué)水平的提升，才能有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。目前有些高校的影視動(dòng)畫教學(xué)老師的專業(yè)知識(shí)非常的匱乏，講課全靠課本，導(dǎo)致無法滿足學(xué)生對(duì)于知識(shí)的需求，無法培養(yǎng)出社會(huì)所需要的人才。并且缺乏專業(yè)技術(shù)過硬的老師有些專業(yè)課也無法正常的開設(shè)，學(xué)生就更加無法學(xué)習(xí)到全面的影視動(dòng)畫知識(shí)了。所以一定要有一個(gè)專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)才能更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(四)資金投入
現(xiàn)如今的影視動(dòng)畫雖然有國家政策的扶持和投資，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該采用多種方式進(jìn)行籌資解決剩下的資金問題[5]，還可以和企業(yè)建立長久的合作關(guān)系，企業(yè)給學(xué)校投資，學(xué)校為企業(yè)輸送更多的人才，達(dá)到雙贏的局面。只有資金問題解決了才能有效的改善影視動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)設(shè)備，才能有效的提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
結(jié)語
綜上所述，目前的高校影視動(dòng)畫教育方面還存在了許多的問題，如果無法解決將會(huì)影響到影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。所以我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析并及時(shí)的提出應(yīng)對(duì)措施，改善影視動(dòng)畫的教學(xué)方式和教學(xué)水平，最大可能的培養(yǎng)出高質(zhì)量的影視動(dòng)畫專業(yè)人才。這樣才能有效的推動(dòng)我國影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。——論文作者：張靖
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