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《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》簡介
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》堅持普及與提高相結(jié)合，以提高為主的辦刊方針。主要介紹國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)的動態(tài)，總結(jié)和交流中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想，新理念和新方法，及時傳播和推廣中學(xué)數(shù)學(xué)研究的新成果;介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和求解數(shù)學(xué)問題的技巧，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平。
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》The Senior Mathmatic Research(月刊)1980年創(chuàng)刊，主要介紹國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)的動態(tài)，總結(jié)和交流中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想，新理念和新方法，及時傳播和推廣中學(xué)數(shù)學(xué)研究的新成果;介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和求解數(shù)學(xué)問題的技巧，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平。《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》主管單位：江西師范大學(xué)，主辦單位：江西師大數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：36-1100/O1，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1673-6559
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
2015 年第6期《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》雜志稿目錄：
對高中文理不分科新常態(tài)下數(shù)學(xué)教師基本素養(yǎng)的思考…………………………………………林保平
數(shù)學(xué)開放題的傳統(tǒng)評價與SOLO評價的比較………………………………曹建娣
高三復(fù)習(xí):把握本質(zhì),追求高效………………………………高浩
在數(shù)學(xué)變形中提升思維能力………………………………孔幫新
摒棄套路 把握本質(zhì) 實現(xiàn)快速切入………………………………王峰
三角函數(shù)性質(zhì)的一種簡單記法………………………………宋波
對一道專業(yè)測評考題的思考祝………………………………益鋒
審視多重背景,詮釋多變魅力——一道課本習(xí)題的探究與推廣………………………………史建軍
明確算理,優(yōu)化算法——例談拋物線問題算法的重構(gòu)與反芻………………………………石亮
Nesbitt不等式的推廣研究………………………………王洪軍
一個猜想不等式的初等證明及探究………………………………馬占山 馬列波
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》投稿須知
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