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數(shù)學(xué)大世界省級(jí)教育職稱(chēng)期刊發(fā)表

所屬分類(lèi):教育期刊瀏覽:

數(shù)學(xué)大世界

數(shù)學(xué)大世界

關(guān)注()
期刊周期:月刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):22-1253/O1
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1009-5608
主管單位:吉林出版集團(tuán)
主辦單位:北方兒童出版社期刊社
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  數(shù)學(xué)大世界》簡(jiǎn)介

  《數(shù)學(xué)大世界》北方婦女兒童出版社主辦,北方婦女兒童期刊社編輯出版,全國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展中心聯(lián)辦。雜志規(guī)格為大16開(kāi),64頁(yè),封面四色、內(nèi)文雙色印刷,每期定價(jià)8.00元。前期刊名為《小學(xué)生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》,《的主要讀者對(duì)象是中小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)。《數(shù)學(xué)大世界》以新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,緊密配合現(xiàn)行教材,普及基礎(chǔ)知識(shí)提高學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的教輔期刊,期刊特點(diǎn)為提高學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練科學(xué)思維,拓展知識(shí),提供實(shí)用高效學(xué)習(xí)方法。三個(gè)版本:小學(xué)低年級(jí)(1~2年級(jí));小學(xué)中高年級(jí)(3~6年級(jí));初中輔導(dǎo)版。

  《數(shù)學(xué)大世界》主管單位:吉林出版集團(tuán),主辦單位:北方兒童出版社期刊社,創(chuàng)刊時(shí)間:1994年,出版周期:月刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào):22-1253/O1,國(guó)際刊號(hào):1009-5608,郵發(fā)代號(hào):12-343

  《數(shù)學(xué)大世界》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),創(chuàng)刊于1994年。為了進(jìn)一步深化新課程改革,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育人才的快速成長(zhǎng),《數(shù)學(xué)大世界》雜志社將隆重推出以面向大、中、小學(xué)教師和教科研人員為主要讀者對(duì)象的教學(xué)輔導(dǎo)刊物,為廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)相互促進(jìn)、共同探究的交流平臺(tái)。

  數(shù)學(xué)大世界論文范文案例培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育當(dāng)中的創(chuàng)新意識(shí)教育期刊投稿

  摘 要:在數(shù)學(xué)教育中,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)主要是指對(duì)自然界和社會(huì)中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心、探究心,不斷追求新知,獨(dú)立思考,會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,進(jìn)行探索和研究。教師應(yīng)從數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)上入手,在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中真正把提高學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)落到實(shí)處,激發(fā)學(xué)生潛能。

  關(guān)鍵詞:中學(xué)生,創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)

  1 創(chuàng)新意識(shí)及其特征

  著名美籍華人學(xué)者楊振寧教授曾指出,中外學(xué)生的主要差距在于,中國(guó)學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力有待于加強(qiáng);而具有創(chuàng)新能力的人才將是21世紀(jì)最具競(jìng)爭(zhēng)力,最受歡迎的人才。提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是我們面臨的重要課題。所謂創(chuàng)新意識(shí)是指對(duì)自然界和社會(huì)中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心,不斷追求新知,獨(dú)立思考,會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,進(jìn)行探索和研究。在數(shù)學(xué)教育中,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)主要是指對(duì)自然界和社會(huì)中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心、探究心,不斷追求新知,獨(dú)立思考,會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,進(jìn)行探索和研究,對(duì)某些定理、公式、例題的結(jié)論或其本身進(jìn)行深人、延伸或推廣。創(chuàng)新意識(shí)具有求異性、探索性、開(kāi)創(chuàng)性。這就要求教師的教學(xué)觀念必須轉(zhuǎn)變,教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新,教學(xué)思維要?jiǎng)?chuàng)新,教師能力和教學(xué)水平要提高,要求教師基本功扎實(shí),廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí);具有駕御全局,隨機(jī)應(yīng)變的能力;具有開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)的能力,創(chuàng)設(shè)“問(wèn)題情境”的能力。江澤民同志指出“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林。”創(chuàng)新意識(shí)就是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力,具有發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、新事物、新理論、新學(xué)說(shuō)、新概念、新設(shè)計(jì)、新方法的強(qiáng)烈愿望和主動(dòng)探索精神,是一切發(fā)明和創(chuàng)造的源泉。

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