所屬分類：教育期刊瀏覽：次
《保定學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志級(jí)別：省級(jí)雜志，主辦單位：湖南省教育科學(xué)研究院，周期：雙月，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：43-1391/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1671-8305。復(fù)合影響因子：0.191，綜合影響因子：0.077。
《保定學(xué)院學(xué)報(bào)》簡(jiǎn)介：《保定學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1987年，1999年起公開(kāi)發(fā)行。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)全球化、地方文化論壇、明清小說(shuō)研究、教育教學(xué)等特色欄目有一定影響，先后發(fā)表過(guò)日本、韓國(guó)、加拿大等國(guó)家的知名學(xué)者、以及香港、臺(tái)灣著名專家的研究成果，曾獲河北省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)，全國(guó)人文社科學(xué)報(bào)編輯進(jìn)步獎(jiǎng)。主要刊登哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究方面的學(xué)術(shù)論文，以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)交流。
《保定學(xué)院學(xué)報(bào)》欄目設(shè)置：哲學(xué)研究、中國(guó)特色社會(huì)主義研究、社會(huì)學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、法學(xué)研究、歷史學(xué)研究、文學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、教育學(xué)研究、數(shù)學(xué)研究、物理學(xué)研究、化學(xué)研究、生物學(xué)研究、資源與環(huán)境科學(xué)研究、心理學(xué)研究、體育研究、圖書館研究、保定研究
《保定學(xué)院學(xué)報(bào)》收錄情況：本刊為中國(guó)雜志網(wǎng)全文收錄雜志、中國(guó)學(xué)術(shù)雜志(光盤版)全文收錄雜志、中國(guó)學(xué)術(shù)雜志綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源雜志、中國(guó)核心雜志(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄雜志。
最新目錄
學(xué)術(shù)聚焦_紀(jì)念梁斌先生誕辰100周年
紅色經(jīng)典的扛鼎之作《紅旗譜》……………………………………………………張同儉1-5
也論“《紅旗譜》為什么還活著”……………………………………………………馬堃6-10
晏陽(yáng)初與平民教育研究
定縣平民教育實(shí)驗(yàn)再認(rèn)識(shí)——以《農(nóng)民》報(bào)為視角的考察……………………………………………………高寧11-16
陶行知和晏陽(yáng)初成人教育思想比較探究……………………………………………………張磊17-21
晏陽(yáng)初平民教育與邰爽秋民生本位教育比較研究……………………………………………………郭海紅22-27
哲學(xué)研究
論馬克思對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)本體論的超越……………………………………………………黃云明;李楠28-32
淺析《德意志意識(shí)形態(tài)》中的分工概念………………………………………………… 李夢(mèng)雅33-37
政治學(xué)研究
論艱苦奮斗精神的現(xiàn)代價(jià)值……………………………………………………田海艦;黃逸超38-42
美國(guó)介入南海問(wèn)題的多維度考量及其對(duì)策建議……………………………………………………張鷙遠(yuǎn);劉志江;于祿娟43-49
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
政府支持科技成果轉(zhuǎn)化的理論依據(jù)與具體措施…………………………………………………曹榮;蔡志榮;劉賓50-54
基于灰色神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)組合模型的電力消費(fèi)量預(yù)測(cè)——以河北省為例……………………………………………………解晗55-60
歷史學(xué)研究
“展緩判斷”求真相:馮友蘭與胡適對(duì)孔老先后之爭(zhēng)的學(xué)術(shù)意義——兼對(duì)馮友蘭復(fù)胡適信函時(shí)間考證………………………………張婷61-65
宋代贓罪考論……………………………………………………宋乾66-71
語(yǔ)言學(xué)研究
“正式-非正式”語(yǔ)體特征及其制約功能——以漢語(yǔ)不同語(yǔ)體中轉(zhuǎn)述句的使用情況為例
………………………………………盧蕓蓉;朱軍76-81
現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞語(yǔ)活力研究……………………………………………………姚春林82-86
文化研究
京畿地區(qū)戲曲劇種的空間分布與傳播 …………………………………………………… 孫燕87-92
論石阡木偶戲的特質(zhì)及文化內(nèi)涵……………………………………………………劉韜93-96
教育學(xué) 心理學(xué)研究
義務(wù)教育均衡發(fā)展視野下的微觀教育公平問(wèn)題探究……………………………………………………趙艷紅97-101
小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)效果影響因素調(diào)查研究——以衡水市為例……………………………………………………韓伏彬;郭環(huán)洲;劉曉梅102-106
普通話教學(xué)中朗讀環(huán)節(jié)易見(jiàn)的口語(yǔ)語(yǔ)感問(wèn)題及解決方法……………………………………………………陳昌輝107-111
大學(xué)生擇業(yè)效能感與認(rèn)知靈活性的關(guān)系研究……………………………………………………王凡112-115
編輯學(xué)研究
2013年高校學(xué)報(bào)編輯工作與編輯職業(yè)發(fā)展研究綜述……………………………………………………韓芳116-122
期刊編輯政治敏感性探究……………………………………………………張倩123-126
保定研究
劉春霖《甲辰科狀元策》探源……………………………………………………于素敏127-131
以保定市體育文化藝術(shù)節(jié)促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的策略研究……………………………………………………楊學(xué)勤;王宏革;高峰松132-136
《保定學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志社投稿寫作要求
1、來(lái)稿正文一般5000～8000字為宜。文章題目20個(gè)字以內(nèi)為宜，可加副標(biāo)題。摘要應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100-200字為宜。關(guān)鍵詞反映論文主題內(nèi)容的詞、詞組3～8個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。
2、獲得科研基金資助的文稿以“基金項(xiàng)目：”作為標(biāo)識(shí)，應(yīng)注明基金名稱、課題名稱和編號(hào)，置于文稿首頁(yè)地腳。來(lái)稿請(qǐng)注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。來(lái)稿一律不退，請(qǐng)作者自留底稿。
