職教通訊雜志社簡(jiǎn)介

 

　　《職教通訊》是全國(guó)最早創(chuàng)辦的幾家職教刊物之一，創(chuàng)刊20年來(lái)，《職教通訊》逐步形成了切合時(shí)代脈博，貼近職責(zé)實(shí)際，準(zhǔn)確把握職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，及時(shí)為職教實(shí)踐提供有益指導(dǎo)，融理論性、報(bào)道性綜合性于一體的辦刊特色，連續(xù)評(píng)為江蘇省一級(jí)期刊、全國(guó)優(yōu)秀職教期刊一等獎(jiǎng)。

 

　　職教通訊雜志欄目設(shè)置

 

　　理論研究、專(zhuān)稿、觀察與思考、院校發(fā)展、高職論壇、教壇廣角、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育

 

　　雜志優(yōu)秀目錄參考

 

　　基于校企合作的“醫(yī)用電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”課程理實(shí)一體教學(xué)設(shè)計(jì)翁燦爍;溫志浩;

 

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程該怎么教張健;

 

　　基于綜合職業(yè)能力的軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)中高職課程體系銜接構(gòu)建研究孫仁鵬;陳容華;

 

　　高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基于崗位的教學(xué)改革研究王坤;

 

　　基于湖湘文化的湖南高職旅游課程體系構(gòu)建研究楊瓊;石通和;謝永林;

 

　　“食品摻偽檢驗(yàn)技術(shù)”課程考核體系改革探索周艷華;李濤;黃小波;

 

　　國(guó)家治理現(xiàn)代化視域下高職專(zhuān)業(yè)設(shè)置及優(yōu)化機(jī)制探究劉剛;許朝山;鄭云娟;宋田田;

 

　　中職文化課教學(xué)亟待三個(gè)改變盧曉寧;

 

　　高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求分析及其模型構(gòu)建邵健;

 

　　中職德育現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)對(duì)策略探究石峰;

 

　　高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生轉(zhuǎn)喻思維能力培養(yǎng)探析華曉奕;

 

　　美術(shù)基礎(chǔ)在影視后期制作教學(xué)中的運(yùn)用探析呂建洪;

 

　　教育論文：淺談信息化環(huán)境下之教和學(xué)

 

　　[提 要]隨著PPT和電子白板的普及，教師的課堂教學(xué)模式也發(fā)生了巨大的變化。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，教師既要積極探索如何合理地利用現(xiàn)代技術(shù)手段來(lái)輔助教學(xué)，也要努力探索信息化環(huán)境下新型學(xué)與教的方法。文章將從現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的重要性和必要性、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、信息技術(shù)在口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用和信息技術(shù)在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用等多個(gè)角度去探究信息化環(huán)境下該如何開(kāi)展教學(xué)。

 

　　[關(guān)鍵詞]信息化；網(wǎng)絡(luò)資源；教與學(xué)

 

　　一、多媒體輔助教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性和必要性

 

　　信息技術(shù)手段在英語(yǔ)教學(xué)中所走過(guò)的道路是從20世紀(jì)普遍使用的錄音磁帶，復(fù)讀機(jī)，VCD教學(xué)光盤(pán)到21世紀(jì)推崇的CAI。事實(shí)表明，這些轉(zhuǎn)變的確提高了英語(yǔ)的課堂教學(xué)效果，增加了英語(yǔ)課堂的趣味性和形象性，大大增加了課堂容量，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與教學(xué)、開(kāi)口表達(dá)的興趣。在英語(yǔ)教學(xué)中如果能夠成功地應(yīng)用信息技術(shù)，給學(xué)生一個(gè)自由、主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間，形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，突破英語(yǔ)課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，那教師的教與學(xué)生的學(xué)將能事半功倍。