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《江蘇教育》簡(jiǎn)介
《江蘇教育》教育刊物。宣傳國(guó)家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開(kāi)展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開(kāi)辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國(guó)內(nèi)外教育信息。《江蘇教育》主管單位：江蘇省教育廳，主辦單位：江蘇教育報(bào)刊總社，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 32-1410/G4，國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1005-6009
《江蘇教育》欄目設(shè)置
視點(diǎn);特級(jí)教師;呼喚名家;專題;教海探航等。
2015年第 31期《江蘇教育》雜志發(fā)表論文：
教育新常態(tài):蘇南地區(qū)農(nóng)村老高中的新機(jī)遇——以江蘇省沙溪高級(jí)中學(xué)為例…………………………………李廣耀
原色課程 生長(zhǎng)課堂——基于愛(ài)的教育的新常態(tài)教育實(shí)踐范式…………………………………閆勤
課改新常態(tài):建構(gòu)學(xué)校自己的課程體系…………………………………孫雙金
學(xué)院式校本研修:教師專業(yè)生活的新常態(tài)…………………………………陳文艷
演繹“情智”新課堂,走向教學(xué)新常態(tài)…………………………………滕玉英
學(xué)校發(fā)展主題:新常態(tài)教育的根脈…………………………………陸紅兵
堅(jiān)守教育理想 提升辦學(xué)品質(zhì)——新常態(tài)教育背景下的學(xué)校管理實(shí)踐…………………………………戴銅
課程再造:新常態(tài)下學(xué)校的生命線…………………………………奚亞英
新常態(tài)教育校本建構(gòu)策略的探究…………………………………李建成
《江蘇教育》投稿須知
1.文章標(biāo)題：一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。
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5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、(一)、1、(1)，層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
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10.參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書(shū)[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11.基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.
12.作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名(出生年月-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。
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