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摘 要： 兩篇環(huán)境工程類論文介紹了環(huán)境工程師論文發(fā)表了環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系，環(huán)境科學(xué)包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，研究的是各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化，二者息息相關(guān)，生命科學(xué)則推動(dòng)環(huán)境科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。第二篇論文介紹了遼寧環(huán)境科
兩篇環(huán)境工程類論文介紹了環(huán)境工程師論文發(fā)表了環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系，環(huán)境科學(xué)包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，研究的是各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化，二者息息相關(guān)，生命科學(xué)則推動(dòng)環(huán)境科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。第二篇論文介紹了遼寧環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)開展大學(xué)生鄉(xiāng)村環(huán)境科普行。
《環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系》
摘 要： 環(huán)境科學(xué)所研究的環(huán)境，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。生命科學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，研究生物各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化，以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。因此，環(huán)境科學(xué)和生命科學(xué)息息相關(guān)，環(huán)境科學(xué)需要研究生物，生命科學(xué)則推動(dòng)環(huán)境科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：環(huán)境工程師論文,生物研究,環(huán)境科學(xué),生命科學(xué)
環(huán)境科學(xué)，是一門研究環(huán)境的物理、化學(xué)、生物三個(gè)部分的學(xué)科。環(huán)境科學(xué)所研究的環(huán)境，是以人類為主體的外部世界，即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境是直接或間接影響到人類的，一切自然形成的物質(zhì)及其能量的總體。而社會(huì)環(huán)境是人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過長(zhǎng)期有意識(shí)的社會(huì)勞動(dòng)所創(chuàng)造的人工環(huán)境。
一、環(huán)境對(duì)生命科學(xué)的影響
自改革開放以來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取得迅速發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展之際，環(huán)境的變化愈來愈引起廣大公眾的關(guān)注。人與環(huán)境，就像魚和水一樣密不可分。環(huán)境創(chuàng)造了人類，人類依存于環(huán)境，受其影響，不斷與其相適應(yīng);人類通過自身的生產(chǎn)活動(dòng)不斷改造環(huán)境，使人與自然更和諧。生活環(huán)境對(duì)人類的生存和健康意義重大，適宜的生活環(huán)境可以促進(jìn)人類健康長(zhǎng)壽。反之，如果對(duì)人類生產(chǎn)和生活活動(dòng)中產(chǎn)生的各種有害物質(zhì)處理不當(dāng)，使環(huán)境受到破壞，將損害人類健康，威脅子孫后代。
(一)環(huán)境對(duì)人體健康有直接影響。環(huán)境污染物主要來自工業(yè)生產(chǎn)過程中形成的廢水、廢氣、廢渣，包括城市垃圾等。在人體內(nèi)存在的元素中，除碳、氫、氧、氮能形成各種體內(nèi)的有機(jī)物質(zhì)外，其他元素都各以一定的化學(xué)形態(tài)和結(jié)構(gòu)形成各種生物配合體、功能蛋白質(zhì)、酶等而存在于人體組織中，或作為組成人體結(jié)構(gòu)的材料，或作為血氧運(yùn)輸?shù)妮d體，或作為酶的激活劑，或作為體液中電解質(zhì)平衡的調(diào)節(jié)劑，或作為人體細(xì)胞間的信息傳遞的通訊員。這些元素協(xié)同作用，共同完成人體的新陳代謝功能。所以，自然環(huán)境遭到破壞，直接影響到人體的健康，破壞元素之間的協(xié)調(diào)和控制，人體失去平衡就會(huì)誘發(fā)各類疾病。
(二)自然環(huán)境是直接或間接影響生物的。環(huán)境變化是由物理的、化學(xué)的、生物的和社會(huì)的因素及其相互作用所引起的。因此，必須研究污染物在環(huán)境中物理、化學(xué)的變化過程，在生態(tài)系統(tǒng)中遷移轉(zhuǎn)化的機(jī)理，以及進(jìn)入生物體后發(fā)生的各種作用，包括致畸作用、致突變作用和致癌作用。這就需要我們有豐富的生命科學(xué)理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，深刻了解細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與新陳代謝，以及細(xì)胞的分裂、分化、衰老、死亡、癌變，及遺傳變異的相關(guān)機(jī)理。
(三)人文環(huán)境突出了人類對(duì)生命科學(xué)的掌握和控制。生命科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的演變和發(fā)展階段，各大師都提出了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和理論，例如達(dá)爾文的選擇論、分子遺傳學(xué)說等。時(shí)至今日，各學(xué)科的科學(xué)工作者都已從掌握的生命程式中找到各自所涉及科學(xué)的一些規(guī)律的認(rèn)知。科學(xué)工作者對(duì)生命科學(xué)這一學(xué)科的認(rèn)識(shí)和研究直接引導(dǎo)著人類向前發(fā)展。
二、環(huán)境科學(xué)與人類活動(dòng)同自然生態(tài)之間的關(guān)系密不可分
環(huán)境為人類提供生存條件(包括提供發(fā)展經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)資源)。人類通過生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)，不斷影響環(huán)境的質(zhì)量。人類生產(chǎn)和消費(fèi)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的遷移、轉(zhuǎn)化過程是異常復(fù)雜的，但必須使物質(zhì)和能量的輸入同輸出之間保持相對(duì)平衡。這個(gè)平衡包括兩項(xiàng)內(nèi)容：
一是排入環(huán)境的廢棄物不能超過環(huán)境自凈能力，以免造成環(huán)境污染，損害環(huán)境質(zhì)量，這就要求我們利用生命科學(xué)的知識(shí)提高環(huán)境的自凈能力。
二是從環(huán)境中獲取的可更新資源不能超過它的再生增殖能力，從環(huán)境中獲取的不可更新資源要做到合理開發(fā)和利用，有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的決策必須考慮生態(tài)學(xué)的要求，以求得人類和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，重視生命科學(xué)
(一)切實(shí)保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境。人類健康與環(huán)境的質(zhì)量有密切關(guān)系，因此我們要切實(shí)保護(hù)環(huán)境，政府要制定切實(shí)可行的環(huán)保政策，增強(qiáng)環(huán)保工作的制度性和建設(shè)性。人們應(yīng)該從自身做起，從自己身邊的小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，促進(jìn)人類健康發(fā)展。
(二)著手凈化社會(huì)環(huán)境以求穩(wěn)定和諧社會(huì)。這個(gè)世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)。最近幾十年全球的計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，很自然地將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到生命科學(xué)的研究中，當(dāng)然最主要的就是自動(dòng)化技術(shù)，我們可以看到近些年來，各國(guó)在研究生命科學(xué)的時(shí)候大量應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，并且自動(dòng)化技術(shù)在生命科學(xué)的研究中越來越重要。人類要在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，充分利用計(jì)算機(jī)成果，幫助生命科學(xué)的研究和推動(dòng)其發(fā)展的進(jìn)程。
(三)提倡尊重科學(xué)兼以敬畏可貴的生命。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是推動(dòng)生命科學(xué)發(fā)展的必經(jīng)之路。對(duì)于生命，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)其充分尊重和敬畏。生命的意義不僅是生物存在的特征，生命賦予生物的不是簡(jiǎn)單的一條命而已，更多的是深刻理解生命本身存在的意義。基于科學(xué)的前提之下，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才方是推動(dòng)生命科學(xué)領(lǐng)域不斷前進(jìn)和進(jìn)步的上策。
綜上所述，環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)是息息相關(guān)、密不可分的。生命科學(xué)的發(fā)展能豐富環(huán)境科學(xué)知識(shí)，有利于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)，環(huán)境科學(xué)也能為生物的存活提供保障。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙景聯(lián)主編.環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005.
[2]張惟杰主編.生命科學(xué)導(dǎo)論(第二版).北京：高等教育出版社，2008.1.
《遼寧環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)開展大學(xué)生鄉(xiāng)村環(huán)境科普行》
2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，遼寧環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)積極響應(yīng)中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行動(dòng)”的號(hào)召，著力組織省內(nèi)各高校開展此項(xiàng)活動(dòng)，得到了高校青年大學(xué)生們的熱情支持。此次活動(dòng)于7月正式啟動(dòng)，通過發(fā)放宣傳手冊(cè)及海報(bào)、問卷調(diào)查、座談會(huì)、文藝演出及捐贈(zèng)形式，共組織了22支小分隊(duì)，2 400余名志愿者，在沈陽(yáng)、鐵嶺、撫順等地區(qū)50多個(gè)村莊進(jìn)行環(huán)境教育及科普宣傳。
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)及沈陽(yáng)化工大學(xué)等多所高校共開展了70多場(chǎng)活動(dòng)，其中以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的“科普行走進(jìn)農(nóng)村 水環(huán)保永駐人心”環(huán)保活動(dòng)和沈陽(yáng)化工大學(xué)“走進(jìn)生態(tài)臥龍湖 服務(wù)和諧新農(nóng)村”環(huán)保宣傳最為突出。沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利學(xué)院組織的“科普行走進(jìn)農(nóng)村 水環(huán)保永駐人心”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遼寧省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)張國(guó)徽為本次活動(dòng)授旗并宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)，何俊仕院長(zhǎng)帶領(lǐng)實(shí)踐小分隊(duì)赴新民對(duì)遼河治理情況進(jìn)行調(diào)研，沈陽(yáng)市遼河保護(hù)區(qū)管理局副局長(zhǎng)孫博應(yīng)邀為水利學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的講解，并結(jié)合專業(yè)實(shí)踐對(duì)同學(xué)們提出的問題進(jìn)行了解答;研究生院“綠色1+1 低碳環(huán)保”撫順社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在逸夫小學(xué)，針對(duì)廣大小學(xué)生開辦“環(huán)保學(xué)堂”，通過手工制作環(huán)保服裝、環(huán)保裝飾品的方式讓孩子們接受低碳環(huán)保，能夠從自身做起真正的節(jié)約低碳，《央視新聞網(wǎng)》、《央視環(huán)保頻道》、《撫順新聞網(wǎng)》等多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。
沈陽(yáng)化工大學(xué)綠色環(huán)保科普宣傳服務(wù)團(tuán)將遼寧省沈陽(yáng)市康平縣境內(nèi)的臥龍湖作為活動(dòng)地點(diǎn)，該湖處于中國(guó)半干旱與半濕潤(rùn)、森林與草原、農(nóng)業(yè)與牧業(yè)交錯(cuò)帶上，其對(duì)改善遼西北沙化地區(qū)的干旱氣候、凈化環(huán)境補(bǔ)充地下水和調(diào)節(jié)水循環(huán)起到重要作用，是阻止科爾沁沙地向南擴(kuò)張的重要屏障。此次活動(dòng)以“保護(hù)濕地，宣傳環(huán)保”為宗旨，通過實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)檢測(cè)、問卷調(diào)查及環(huán)保宣傳等活動(dòng)形式，對(duì)臥龍湖的周圍環(huán)境、空氣標(biāo)準(zhǔn)、湖水、土壤及當(dāng)?shù)厝罕姷沫h(huán)保觀念進(jìn)行了相關(guān)的采樣及調(diào)查。
同時(shí)，遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與遼寧大學(xué)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)到達(dá)服務(wù)地區(qū)后，深入基層開展環(huán)保科普活動(dòng)，完成了既定目標(biāo)，取得了扎實(shí)成效。此次大學(xué)生“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”科普活動(dòng)不但增強(qiáng)了農(nóng)民及農(nóng)村中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，影響和帶動(dòng)社會(huì)各界力量關(guān)注和支持農(nóng)村環(huán)保科普事業(yè)，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，加強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正確的思想觀念，提高了他們的社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，但其中也有需要改進(jìn)的不足之處。如有的問卷設(shè)計(jì)不合理，專業(yè)術(shù)語(yǔ)較多，農(nóng)民文化水平普遍不高，很難獨(dú)立完成等。
農(nóng)村的環(huán)保工作仍任重而道遠(yuǎn)，中國(guó)農(nóng)村還普遍存在各種各樣的環(huán)保問題。如雖然好多村子都在推廣沼氣，但大部分村子只有個(gè)別幾家農(nóng)戶在用沼氣，資金、技術(shù)、村民們淡薄的環(huán)保意識(shí)都使這項(xiàng)技術(shù)難以得到普遍應(yīng)用;非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)是環(huán)保的形勢(shì)更加的嚴(yán)峻;傳統(tǒng)的生活污染問題仍沒有很好的解決;在貧困的農(nóng)村，尤其是那些溫飽都成問題的農(nóng)村，環(huán)保成了一種奢談;一些農(nóng)村飲用水來重不足，或飲用水污染來重;村民的文化普遍較低，使環(huán)保的宣傳工作的阻力增大，環(huán)保技術(shù)支持的缺乏使環(huán)保工作不能有效開展等等。通過這次活動(dòng)可以看出，農(nóng)村環(huán)保問題應(yīng)引起全社會(huì)的高度重視。(畢娜 編輯：扶勇華)
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