發布時間：2016-07-08所屬分類：教育職稱論文瀏覽：1289次
摘 要： 教師發表職稱論文跟刊物的級別有關系，跟刊物的出版周期是沒關系的，半月刊指的是沒半個月出版一次的刊物，出版周期較短，也有很多核心期刊或者普刊是半月刊。只要是正規期刊都可以，與刊物的出版周期無關，知網上的半月刊雜志一共有602本，設計各行各業，這
教師發表職稱論文跟刊物的級別有關系，跟刊物的出版周期是沒關系的，半月刊指的是沒半個月出版一次的刊物，出版周期較短，也有很多核心期刊或者普刊是半月刊。只要是正規期刊都可以，與刊物的出版周期無關，知網上的半月刊雜志一共有602本，設計各行各業，這里為大家推薦兩本教育類的半月刊雜志。
《教育與職業》是全國教育類中文核心期刊，以繁榮教育科學研究，倡導教育理論和實踐創新，服務教育學學科建設及教育改革和發展為辦刊宗旨。設置欄目有研究與探索 、教育管理 、比較教育、師資建設、德育研究、教法研究 、特稿、人物。
《當代教育科學》(半月刊)創刊于1987年，是由山東省教育科學研究所、山東省教育學會主辦的普通教育理論刊物。主要任務是探討初、中等教育教學規律，普及教育科學理論，總結教育實踐經驗，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。主要讀者對象為中小學教師、教育行政管理干部和教育科研人員，師范院校、教育學院、教師進修院校的師生，學會及其分支機構的干部和研究人員。
現如今，科技的發展是非常迅速的，我國很多行業都融入了科技手段，數字化學習能力就是學生借助信息數字技術，充分利用數字化教學資源，通過網絡進行數字化學習的一種綜合性學習能力。本文是一篇安徽教育雜志投稿的論文范文，主要論述了高職院校學生數字化學習能力的培養。
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