發(fā)布時(shí)間：2016-06-25所屬分類：文史論文瀏覽：1次
摘 要： 這篇儒家文化論文發(fā)表了儒家對現(xiàn)代化的調(diào)適，新儒學(xué)產(chǎn)生之前的儒學(xué)調(diào)適，我們現(xiàn)在叫做早起調(diào)適，早起調(diào)適分為三個(gè)階段，論文介紹了“現(xiàn)代化共識”的形成與儒家的調(diào)適，并探討了儒家調(diào)適的新特點(diǎn)。
這篇儒家文化論文發(fā)表了儒家對現(xiàn)代化的調(diào)適，新儒學(xué)產(chǎn)生之前的儒學(xué)調(diào)適，我們現(xiàn)在叫做早起調(diào)適，早起調(diào)適分為三個(gè)階段，論文介紹了“現(xiàn)代化共識”的形成與儒家的調(diào)適，并探討了儒家調(diào)適的新特點(diǎn)。
提要：儒家現(xiàn)代化的過程是一個(gè)充滿反抗而又不斷調(diào)適的艱難曲折的過程。文章側(cè)重討論儒家的調(diào)適。對儒家調(diào)適的階段、動因、方式、方向和前景作了分析。以“現(xiàn)代化共識”的形成和“新儒家”的誕生為界，區(qū)分了儒家調(diào)適的早期和晚期，認(rèn)為“新儒學(xué)”形成以前，儒家的調(diào)適以“中體西用”為主要的調(diào)適方式。“新儒學(xué)”形成以來，儒家的調(diào)適以“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”為主要的調(diào)適方式。
關(guān)鍵詞：儒家文化論文,現(xiàn)代化,調(diào)適
儒家對現(xiàn)代化既有反抗，又有調(diào)適。儒家現(xiàn)代化的過程就是一個(gè)充滿反抗而又不斷調(diào)適的艱難曲折的過程。“新儒學(xué)”形成以前的傳統(tǒng)儒家對現(xiàn)代化以反抗為主要形式，此后的儒家以調(diào)適為主要形式。“新儒學(xué)”形成以前，儒家的調(diào)適以“中體西用”為主要的調(diào)適方式。“新儒學(xué)”形成以來，儒家的調(diào)適以“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”為主要的調(diào)適方式。
一、民族危機(jī)與早期的調(diào)適
(一)早期的調(diào)適
“新儒學(xué)”產(chǎn)生之前的儒學(xué)調(diào)適，我們稱為儒學(xué)的早期調(diào)適。大體經(jīng)過以下三個(gè)階段。
第一階段，兩次鴉片戰(zhàn)爭之間(19世紀(jì)40——60年代)，儒學(xué)雖然有了“師夷長技”的思想，但相對“夷夏大防”思想來說，那只是“滄海一粟”。嚴(yán)守“夷夏大防”的儒家知識分子占絕大多數(shù)。就是主張“師夷長技”者如林則徐、魏源等，我們也不可說他們就沒有了“夷夏大防”思想。因?yàn)樗麄兯阜Q的“夷之長技”，僅僅是戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法，再加上量天尺、千里鏡、龍尾車、風(fēng)鋸、水鋸之類。
第二階段，洋務(wù)運(yùn)動期間(19世紀(jì)60——90年代)，儒學(xué)調(diào)適的進(jìn)程明顯加快，對西方的認(rèn)識已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“夷”到“洋”或“西”的突破。不論儒家頑固派，還是開明派，都不得不從不同的角度試圖去觀察和理解“西方”、“洋人”和“西學(xué)”了。頑固派在不斷地、甚至急劇地發(fā)生分化，同樣洋務(wù)派也在不斷地分化著。頑固派蛻變?yōu)檠髣?wù)派，而洋務(wù)派又向維新派蛻變，維新派甚至在向革命派蛻變。正視西學(xué)，實(shí)現(xiàn)西化，在不同的層次上化為他們的政治行動。日趨主流的洋務(wù)派在與西方正式交涉，引進(jìn)西方技術(shù)，開辦現(xiàn)代工業(yè)，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，編練新式軍隊(duì)，派遣留學(xué)生，翻譯西方書報(bào)等各個(gè)方面，都開始了現(xiàn)代化進(jìn)程，除政治方面觸動不大以外，其它方面的變革是深刻的。相對于中國這樣的東亞文化內(nèi)核型大國而言，轉(zhuǎn)型的難度是極其大的，洋務(wù)派的貢獻(xiàn)不可埋沒。雖然洋務(wù)派抱著“中體西用”的態(tài)度來實(shí)行儒學(xué)的調(diào)適的，但這種調(diào)適的實(shí)際效果確是社會的深刻變化，為維新派和革命派的登臺，準(zhǔn)備了極好的條件。
第三階段，從維新運(yùn)動到五四運(yùn)動(19世紀(jì)90年代——20世紀(jì)初)，儒學(xué)的調(diào)適出現(xiàn)轉(zhuǎn)型，開始了以“西學(xué)”詮釋“中學(xué)”的新時(shí)期。康有為、梁啟超、劉師培、孫詒讓、章太炎、甚至孫中山等，都在試圖用“西學(xué)”來重釋“儒學(xué)”，國人往往稱其為“比附”，嚴(yán)格說來，“比附”說是不確切的。“詮釋”說更為可取。他們的“詮釋”趣旨在于以民族主義為底蘊(yùn)去吸納西學(xué)，或者說，他們是把異己的“西學(xué)”置于可認(rèn)同的“中學(xué)”范疇，以減輕“中學(xué)”對“西學(xué)”的“排異反應(yīng)”。這時(shí)中國還沒有經(jīng)過五四洗禮，各種西學(xué)思潮涌入中國，紛繁迭出，國粹文化處于顯要地位，無政府主義業(yè)已冒頭，馬克思主義也開始播入中國。各種西學(xué)思潮紛陳己見，從不同的角度參與了對“中學(xué)”的詮釋，以西學(xué)詮釋推動的“國粹重光”、“古學(xué)復(fù)興”運(yùn)動，被國粹派宣稱為“中國的文藝復(fù)興運(yùn)動”。
(二)早期調(diào)適的特點(diǎn)
早期調(diào)適的特點(diǎn)大體說來有：第一，對西學(xué)的認(rèn)識既不全面、深刻，也不冷靜、客觀，尚未認(rèn)同西學(xué)，對西學(xué)有嚴(yán)重的排斥和排異。第二，儒學(xué)的現(xiàn)代化過程就是儒學(xué)與西學(xué)的調(diào)適過程，調(diào)適的進(jìn)程是越來越呈現(xiàn)加速的趨勢。第三，儒學(xué)與西學(xué)的調(diào)適過程是一個(gè)不斷地由儒學(xué)外緣向其內(nèi)核深入的過程，第四，“中體西用”是儒學(xué)調(diào)適的基本方式、基本指針和基本綱領(lǐng)。
二、“現(xiàn)代化共識”的形成與儒家的調(diào)適
(一)“現(xiàn)代化共識”的初步形成與儒家的調(diào)適
儒學(xué)的“現(xiàn)代化共識”初步形成于五四運(yùn)動。五四運(yùn)動前后對儒學(xué)的大破壞、大解構(gòu)，促使知識分子激情高昂地宣傳西學(xué)，主體是“民主”與“科學(xué)”，社會主義(后來是馬克思主義)和自由主義是兩大主要思潮，自由主義此時(shí)還是主流。陳獨(dú)秀和胡適是其中的旗手。雖然“現(xiàn)代化”作為一個(gè)新詞還要到三十年代使用，但儒學(xué)的“現(xiàn)代化共識”(我們指稱的“現(xiàn)代化共識”是指儒學(xué)已經(jīng)放棄了對西化和西學(xué)的全盤反抗，對西學(xué)已經(jīng)有了不同程度的親和和認(rèn)同，決定在中國本位的基礎(chǔ)上去吸納西學(xué)，承認(rèn)西方的優(yōu)點(diǎn)和長處，但要求西學(xué)適應(yīng)中國的特殊國情，這就相當(dāng)于提出了要“現(xiàn)代化”但不要“西方化”的思想)已經(jīng)基本形成。(不過，在三十年代，系統(tǒng)的、有影響的現(xiàn)代化理論尚未形成，“現(xiàn)代化”還只是一個(gè)模糊的概念。梁漱溟的儒家現(xiàn)代化理論和實(shí)踐影響有限，而且實(shí)際針對的鄉(xiāng)村改造，不是一個(gè)全面的現(xiàn)代化理論)原因是，經(jīng)過五四的洗禮，傳統(tǒng)儒學(xué)業(yè)已完全喪失了號召力，西化思潮已經(jīng)廣泛地播入知識分子之中，“新儒學(xué)”的建設(shè)者只好借助于“西學(xué)的本土化”來號召人心，從20年代到30年代，經(jīng)過幾次大的論戰(zhàn)(包括20年代的東西方文化論戰(zhàn)，30年代的中國現(xiàn)代化道路論戰(zhàn)，本位文化與全盤西化論戰(zhàn)，從20年代直到40年代的工業(yè)化與農(nóng)業(yè)化論戰(zhàn))，儒學(xué)的“現(xiàn)代化共識”得到進(jìn)一步的淘洗，儒學(xué)得以抗衡西化的武器就是“中國本位”或“本土化”。對西學(xué)的“物質(zhì)”武器，儒學(xué)已經(jīng)基本上放棄了抵抗，對西學(xué)的“精神”武器，儒學(xué)還在頑強(qiáng)地抵抗著。但隨著“新儒學(xué)”建設(shè)的推進(jìn)，“西學(xué)”與“中學(xué)”的“精神”資源也在走向融合。最終呈現(xiàn)“和合會通”和“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的新面孔。
五四以來的儒家調(diào)適新時(shí)期大致可分成三個(gè)時(shí)期。
第一時(shí)期，從1919年到1927年，是儒學(xué)的解體時(shí)期。儒學(xué)遭到全面批判，舊儒學(xué)走向消亡，儒學(xué)發(fā)生重大蛻變，“新儒學(xué)”開始萌芽和成長，儒學(xué)的解體派(“破壞主義者”)和重構(gòu)派(“建設(shè)主義者”)同時(shí)登臺，自由主義和馬克思主義是儒學(xué)的主要解體派，“新儒家”和文化民族主義者是儒學(xué)的主要重構(gòu)派。儒學(xué)破壞與儒學(xué)建設(shè)交相輝映，形成學(xué)術(shù)爭榮之局。由于先進(jìn)的知識分子力主先破后立，因而儒學(xué)破壞派占據(jù)主流。他們積極輸入儒家稀缺的自由、民主與科學(xué)資源，高揚(yáng)著思想啟蒙的精神。但他們對傳統(tǒng)全盤否定、對西學(xué)完全照搬的做法，又暴露了他們思想和行為的機(jī)械，有著嚴(yán)重的“啟蒙心態(tài)”[3](惟物質(zhì)主義或物質(zhì)利益至上論、惟科學(xué)主義或科學(xué)萬能論、人類中心主義或人類萬能論、競爭與進(jìn)化中心主義或社會達(dá)爾文主義等，是嚴(yán)重的“啟蒙心態(tài)”，“啟蒙心態(tài)”是“啟蒙精神”的極端發(fā)展形式或變態(tài)形式)。對文化深層的心靈建設(shè)關(guān)注不夠是他們的致命缺陷。儒學(xué)的建設(shè)派也在這時(shí)頑韌崛起，為了接續(xù)民族文化的命脈，重尋民族文化的老根，他們積極呼喚和致力儒學(xué)的新生，但不可否認(rèn)，儒學(xué)破壞的聲浪洶涌澎湃，儒學(xué)建設(shè)的辨說幾至湮沒。此時(shí)，儒學(xué)的“現(xiàn)代化共識”(要“現(xiàn)代化”，不要“西化”)基本形成。
第二時(shí)期，從1927年到1949年，是儒學(xué)的建設(shè)時(shí)期。從總體上看，儒家解體派的批評聲浪已經(jīng)削弱，雖然還有因陳序經(jīng)發(fā)表《中國文化的出路》而引發(fā)“中國本位”與“全盤西化”的再次論戰(zhàn)，但儒學(xué)的解體派已是強(qiáng)弩之末，接續(xù)傳統(tǒng)，重建傳統(tǒng)，甚至復(fù)興儒學(xué)的觀點(diǎn)已經(jīng)普及于世。儒學(xué)的建設(shè)派已經(jīng)從后臺轉(zhuǎn)向前臺，由弱勢漸趨強(qiáng)勢。“新儒學(xué)”的系統(tǒng)建設(shè)已經(jīng)開始，“新儒學(xué)”的理論體系流派紛呈。梁漱溟的儒家現(xiàn)代化理論——“鄉(xiāng)村建設(shè)理論”、熊十力的“新唯識學(xué)”、馮友蘭的“新理學(xué)”、賀麟的“新心學(xué)”、錢穆的“新國學(xué)”等“新儒學(xué)”流派已然成形。1932年熊十力刪定《新唯識論》。1934年馮友蘭刊《中國哲學(xué)史》，接著有1939年的《新理學(xué)》、1940年的《新事論》、1943年的《新原人》、1945年的《新原道》、1946年的《新知言》、1948年的《中國哲學(xué)簡史》(美國版)等問世。1938年賀麟發(fā)表《知行合一新論》，創(chuàng)“新心學(xué)”。錢穆1928年成《國學(xué)概論》，1937年成《中國近三百年學(xué)術(shù)史》，1940年成《國史大綱》。與此相呼應(yīng)，學(xué)術(shù)界要求發(fā)揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)，關(guān)注中國文化精神，建設(shè)中國新本位文化的呼聲不斷加強(qiáng)，如1935年1月10日王新命等十教授發(fā)表的《中國本位文化的建設(shè)宣言》。國民黨政府也發(fā)起了所謂的“新生活運(yùn)動”。抗日戰(zhàn)爭以來，以傳統(tǒng)文化凝聚民族精神的要求，愈加導(dǎo)致人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和回歸。
第三時(shí)期，從1949年至今，是儒學(xué)“融和性再重構(gòu)”時(shí)期，這一時(shí)期還遠(yuǎn)未結(jié)束。80年代以前，中國大陸對儒學(xué)的態(tài)度是政治取向的、是異常嚴(yán)峻的，儒學(xué)基本上沒有棲身的余地，“破四舊”和“批孔運(yùn)動”使儒家命運(yùn)更是雪上加霜。在高校也只是被批判的對象，沒有對其進(jìn)行學(xué)理性的研究，更沒有信仰的同情，雖然在精神層面上，中國人的儒家心態(tài)并未得到超越。在海外，尤其在港臺，儒學(xué)保留著一份席位，但花果飄零的局面并未得到改觀。隨著國民黨政權(quán)在大陸的潰敗，港臺的自由主義對開始了對儒家新的攻擊，大破壞又空前高漲。在這種嚴(yán)峻的生存環(huán)境中，“新儒學(xué)”的提倡者和同情者，夾在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間，從事儒家傳統(tǒng)的艱難接續(xù)和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。杜維明、余英時(shí)、牟宗三、徐復(fù)觀、唐君毅、方東美、林毓生、金耀基、成中英、劉述先等人從事的正是這樣的工作。在80年代以后，隨著大陸改革開放政策的推行，思想解放和文化交流的結(jié)果是，儒學(xué)又從海外回到大陸，海外儒學(xué)對大陸儒學(xué)起到了激活和換血功能，儒學(xué)的“合和性”建設(shè)重新啟動。大陸“新儒學(xué)”也發(fā)出聲音，如蔣慶、盛洪等。二十一世紀(jì)以來，儒學(xué)的“一陽來復(fù)”似乎可期。國家領(lǐng)導(dǎo)人在各種公開場合已經(jīng)表示了對儒家傳統(tǒng)的同情理解。當(dāng)然，我們不可能再做新時(shí)代的韓愈、朱熹，接續(xù)儒學(xué)道統(tǒng)，讓中國重回儒學(xué)世界。我們也不太可能全盤西化，遂了西化派的心愿，一成不變地沿用西方的制度文化與人文態(tài)度。我們也不可能全然認(rèn)同佛教要義，來個(gè)佛教復(fù)興，是中國成為佛教國家。中國文化建設(shè)的前途只有一個(gè)，在對傳統(tǒng)進(jìn)行再重構(gòu)的前提下，進(jìn)入文化融構(gòu)的新時(shí)代，完成文化融構(gòu)的光榮任務(wù)，建設(shè)別具特色的中國新文化。我們當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)儒學(xué)的真精神，超越儒學(xué)的舊形態(tài)，使儒學(xué)在中國文化大融構(gòu)中，成為其中的一份子。
儒家調(diào)適的新特點(diǎn)
五四以來儒家調(diào)適的新特點(diǎn)如下：第一，傳統(tǒng)儒家徹底消亡，新儒家不再全盤地、盲目地抵制西化和西學(xué)，相反，新儒家恰恰喜歡用西學(xué)的各種概念和范疇來詮釋儒學(xué)。第二，新儒家在對傳統(tǒng)儒家的批判的同時(shí)，重點(diǎn)在于接續(xù)儒家傳統(tǒng)，但由于對儒家的偏愛，對儒家的深度反思往往不足。第三，盡管“現(xiàn)代化共識”形成以來，中國人要求建設(shè)“中國本位”或“中國特色”的呼聲越來越強(qiáng)，對傳統(tǒng)文化的態(tài)度也越來越理性，但儒家的命運(yùn)并未得到改觀，相反，對儒家厭惡情緒未能擺脫，對儒家的政治批判反而越來越嚴(yán)厲。似乎誰對儒家略有同情，就是思想保守的表現(xiàn)，就是中了封建余毒。知識分子對儒家的態(tài)度并未改觀，政治批判壓倒了學(xué)術(shù)反思。如杜維明所觀察到的：“‘五四’以來的困境是：該拋棄的沒有拋棄，該繼承的沒有繼承，該引進(jìn)的沒有引進(jìn)，該排拒的沒有排拒。”[4]第四，儒家調(diào)適的根本走向，在1949年以前是走向自成獨(dú)立的體系，形成系統(tǒng)的新儒家理論，如“新理學(xué)”、“新心學(xué)”、“新唯識論”等;在1949年以后總體走向是融入其他的思想之中，或者說化解于無形(當(dāng)然不否認(rèn)有個(gè)別的系統(tǒng)理論)。種種“會通論”、“和合論”、“融構(gòu)論”為此做了注腳。
(二)儒家調(diào)適的動因
關(guān)于儒家調(diào)適的動因，我們認(rèn)為主要是兩大壓力：第一是民族主義壓力，即民族危機(jī)不斷強(qiáng)化的外在壓力。隨著西方殖民主義勢力對華侵略不斷升溫，儒家內(nèi)部的“經(jīng)世意識”、“憂患意識”、“反叛意識”和“抗議精神”得到張揚(yáng)。儒家是入世的，又是民族文化的重要認(rèn)同來源，儒家在民族危亡和認(rèn)同危機(jī)的雙重壓力下，只有實(shí)現(xiàn)自身的蛻變，才能實(shí)現(xiàn)對自身的超越，實(shí)現(xiàn)對西學(xué)和現(xiàn)代化的調(diào)適。而只有實(shí)現(xiàn)了對西學(xué)和現(xiàn)代化的調(diào)適，儒學(xué)才有可能為自己創(chuàng)造繼續(xù)存在下去的條件。第二是工業(yè)主義壓力，即生產(chǎn)方式與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷的內(nèi)在壓力。工業(yè)主義自18世紀(jì)以來就“以動力橫決天下”，與之相伴的自由主義和市場主義也橫行世界。由于資本主義世界體系的內(nèi)在邏輯和成本優(yōu)勢，任何民族國家都沒有逃脫資本主義的網(wǎng)籠。以農(nóng)業(yè)主義立論的儒家思想只有在工業(yè)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”才有根本出路。
(三)儒家調(diào)適的性質(zhì)
儒家的調(diào)適，從其本質(zhì)意義上說，是革命性的，是由以農(nóng)業(yè)主義立論過渡到以工業(yè)主義立論。當(dāng)然，其立論不僅要遵循工業(yè)主義的邏輯，還要注意避免工業(yè)主義的陷阱，如過度的物質(zhì)信仰，過度的外在訴求和人的異化。因此，儒家的解體派(即破壞派)和建設(shè)派(即調(diào)適派)之爭，并不是傳統(tǒng)語境中的前進(jìn)與倒退的意識矛盾，更不是“革命”與“反革命”的思想斗爭，而是共同希望中國發(fā)展的先進(jìn)知識人在如何適應(yīng)新時(shí)代，建立什么樣的新文化問題上的內(nèi)部爭執(zhí)。
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