發(fā)布時間：2015-08-17所屬分類：農業(yè)論文瀏覽：1次
摘 要： 當下農業(yè)信息化建設應用建設管理的新模式有哪些?應該如何加強對農業(yè)信息科技應用的新發(fā)展呢?同時當前對農業(yè)信息科技的新技術上有何管理應用呢?本文選自：《中國農業(yè)信息》，《中國農業(yè)信息》雜志主要欄目有：專家視點、特色農業(yè)、熱點追蹤、專題論述、特別觀
當下農業(yè)信息化建設應用建設管理的新模式有哪些?應該如何加強對農業(yè)信息科技應用的新發(fā)展呢?同時當前對農業(yè)信息科技的新技術上有何管理應用呢?本文選自：《中國農業(yè)信息》，《中國農業(yè)信息》雜志主要欄目有：專家視點、特色農業(yè)、熱點追蹤、專題論述、特別觀察、國外采風、各地農業(yè)、科技信息、技術信息、現代農業(yè)大家談、廣告天地、品種指南、致富快車、技術+市場、農資資訊、信息薈萃、為您服務、農經咨詢、市場前沿等。
摘要：通過在線咨詢、電子郵件、電話、短信等多元化方式,解答農民生產中遇到的問題[7]。二是建立農業(yè)信息傳遞平臺。與各地農民專業(yè)合作社聯系,將農產品的市場行情、價格走向、品種等方面的分析、評估和預測等信息,及時將信息傳遞給各農業(yè)合作社。三是建立科普周活動延伸服務平臺。將每年舉辦的社科普及周活動向農村延伸、擴展,重點在農民中普及信息知識、信息技術,培養(yǎng)農民的信息意識,懂得利用信息資源,掌握網絡操作技術。總之,高校要充分發(fā)揮自身科技信息的共同優(yōu)勢,在教書育人的同時,樹立社會化服務的全新理念,從“無農不穩(wěn)”的大局出發(fā),支持農業(yè)信息化建設,結合本地域的環(huán)境和農民的實際需求,為促進農業(yè)農村信息化建設跨上一個新臺階貢獻力量。
關鍵詞：農業(yè)信息,信息化發(fā)展,農業(yè)論文
Abstract: through online consulting, diverse approaches such as E-mail, phone calls, text messages, to solve the problems in the farmers' production [7]. The second is establishing agricultural information platform. Contact around the farmers' professional co-operatives, will move towards agricultural products market, price, variety of analysis, evaluation and forecast information, timely pass information to the agricultural cooperatives. Three is to establish a science week extension service platform. Will be held every year in the extend and expand to the rural social science popularization week activities, focus on farmers in information knowledge, information technology, cultivating farmers' information consciousness, understand the use of information resources, master network operation technology. All in all, the common advantages of the universities should give full play to their own scientific and technological information, at the same time of teaching, set up new idea of socialized service, starting from the overall situation of unstable "farming", supporting the construction of agricultural informationization, combined with the actual needs of the local environment and farmers, to promote agricultural rural informatization contributions to build up a new step.
Key words: agricultural information, information development, agricultural papers
1高校服務農業(yè)信息化建設所具有的優(yōu)勢
1.1高校先進的技術、設備為服務農業(yè)信息化建設奠定了基礎。隨著計算機與網絡技術的不斷發(fā)展與深化,高校在現代信息技術與設備方面加大了經濟投入,特別是“211”工程的實施,更進一步促進了現代信息技術設備的建設,促進了信息技術的快速發(fā)展。高校其它服務設施的優(yōu)勢,也為農業(yè)信息化服務奠定了基礎[4]。比如:高校的各種服務設施日臻完善,設備的先進、網絡化程度的提高、信息檢索的快捷方便、現代技術的充分運用,可以為農業(yè)用戶提供有效的信息服務。1.2高校科技人才隊伍為服務農業(yè)信息化建設貯備了人才資源高校面向農村服務必須依靠計算機技術、網絡技術和通信技術,更需要一批業(yè)務素質高、專業(yè)化水平高的復合型人才來進行技術服務與指導。多年來,各高校非常重視教師科技素質的培養(yǎng)。隨著計算機知識普及培訓工作的展開,計算機專家和網絡工程師在高校也大有人在,為高校實現網絡信息服務儲備了豐富的人才資源[5]。
2高校服務農業(yè)信息化建設的對策與建議
2.1發(fā)揮高校教育職能,開展農業(yè)信息科技人才培訓農民是農業(yè)信息的主要利用者,農民科技素質的提高是利用信息能力的關鍵。高校應發(fā)揮教育職能作用,為農業(yè)信息化建設的發(fā)展服務。一方面,高校應與地方農牧部門聯手,利用互聯網進行相關技術培訓,以數據庫信息和圖文信息為利用對象,通過發(fā)送電子郵件、聯機檢索、光盤遠程檢索等方式,進行農業(yè)信息相關知識的傳授。同時,還可以利用現代通信手段,例如:微博、微信、貼吧等,對農民進行科技知識培訓[6];另一方面,高校可以利用各種農業(yè)建設活動,組織相關人員下鄉(xiāng)活動,真正參與到農業(yè)建設當中,學習農業(yè)知識,為將來的工作服務。同時,應增加相應的培訓內容,提高相應人員的農業(yè)實用技術,掌握信息工具的操作與運用。高校還應進一步注重將農業(yè)知識講座與實際操作能力結合起來,建立一支將農村技術與信息技術相結合的復合型農業(yè)科技信息服務隊伍。2.2發(fā)揮高校科技人才優(yōu)勢,與政府聯合搭建農業(yè)信息化服務平臺與政府聯合建立農業(yè)信息網絡平臺,提供產業(yè)指導、商情分析、科技推廣、成果展示、農民培訓等綜合服務,以信息化網絡平臺為基礎,搭建跨校、跨地區(qū)的資源、信息整合與共享平臺,構建高校全面服務新農村建設的信息化體系:一是建立農業(yè)專家咨詢服務平臺。
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