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隨著信息技術(shù)愈加成熟,應(yīng)用的范圍越來越廣。慢慢滲透到生活的各個方面,其中近年來信息技術(shù)教育尤為凸顯,尤其是在疫情期刊各校紛紛采用線上教學(xué)的模式,為信息技術(shù)教育積累了更多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。信息技術(shù)教育的普及,關(guān)于信息技術(shù)教育方向的課題也越來越多。下面小編給大家分享幾個有關(guān)信息技術(shù)教育方向的課題題目,有申報信息技術(shù)教育課題的作者,可以作為撰寫課題題目的參考。
1、信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究
2、因特網(wǎng)上教學(xué)資源的分析與利用的研究
3、基于因特網(wǎng)教學(xué)模式的研究
4、利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的研究
5、在信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境下教學(xué)策略的研究
6、信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教材的研究
7、技術(shù)與課程整合的評價體系的研究
8、信息技術(shù)在學(xué)科課程中的應(yīng)用與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
9、信息技術(shù)條件下學(xué)科課程整合的模式設(shè)計(jì)研究
10、新型課堂環(huán)境教學(xué)模式比較研究
11、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式構(gòu)建與實(shí)踐研究
12、以信息技術(shù)為支持環(huán)境的研究型教學(xué)方案與素材設(shè)計(jì)研究
13、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源與學(xué)科整合教學(xué)的個案與評價研究
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申報課題的好處是非常多的,不僅可以體現(xiàn)個人在信息技術(shù)教育方向的能力,還能通過申報信息技術(shù)教育參與教師職稱評定,以及業(yè)績考核等。關(guān)于“信息技術(shù)教育有哪些課題”的介紹就到這里了。有想了解更多申報信息技術(shù)教育課題方面的問題,或是申報需求,可以咨詢期刊天空在線編輯。