時間：2020-06-28所屬分類：學術(shù)成果常識瀏覽：1次
課題結(jié)題評審容易通過嗎?是否容易要看課題完成情況等多方面綜合判斷。完成度高，通過率自然就高;反之，課題結(jié)題評審就不容易通過。那課題結(jié)題評審主要是通過哪幾個方面來判斷課題能否課題呢?我們一起來了解了解。
一、科學性
1、課題意義和價值比較重要，研究問題比較真實,研究前提比較可靠;
2、研究方法比較適當;
3、論證分析比較嚴密充分;結(jié)論比較合理可信。
二、創(chuàng)新性
1、研究有一定的開創(chuàng)性,提出了新的教育理論觀點，豐富和發(fā)展了某種重要的教育理論觀點或?qū)W說;
2、運用新的研究方法或技術(shù)比較成功;
3、獲取了較多的第一手資料和事實;
4、形成了比較新的教育成果。
三、規(guī)范性
1、研究體系比較完整, 有一定的系統(tǒng)性;
2、研究設(shè)計與實施比較規(guī)范、嚴格;
3、論述比較全面，概念比較明確、邏輯比較嚴密;
4、資料比較全面、可靠，引證比較規(guī)范。
四、難易程度
1、研究問題復(fù)雜，工作有難度;
2、調(diào)查或?qū)嶒灩ぷ髁勘容^大;
3、資料的搜集與處理工作量比較大。
五、應(yīng)用價值
1、成果有一定的前沿性和開創(chuàng)性，對學科發(fā)展有推進作用;
2、成果對解決重要的教育決策問題有重要作用;
3、成果對解決重要的教育實踐問題有一定的應(yīng)用與開發(fā)前景。
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