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出版教材在評(píng)職時(shí)是可以獲得加分的，因此吸引了不少教育工作者出版教材，以求在評(píng)職時(shí)獲得加分。出版教材有的是自己撰寫(xiě)，自己出版;也有的由于編寫(xiě)的教材比較復(fù)雜，或是出版費(fèi)用比較高，會(huì)邀請(qǐng)同在一個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的其它老師共同參與教材的撰寫(xiě)和出版。也有些工作者，想通過(guò)參與其它教材撰寫(xiě)，獲得署名。那哪有計(jì)算機(jī)類的教材能參與呢?
其實(shí)，大家若是想?yún)⑴c計(jì)算機(jī)類教材的撰寫(xiě)，可以看看自己身邊有沒(méi)有正在編寫(xiě)，或是將要撰寫(xiě)教材的教師;或者是通過(guò)有關(guān)平臺(tái)，由他們幫您找，他們資源相對(duì)多一些，找到的機(jī)率也比較高。那哪些平臺(tái)可以找參與教材資源的平臺(tái)呢?
期刊天空就是一家專業(yè)的論文發(fā)表、教材、著作出版、課題申報(bào)等平臺(tái)，一些有需要征集教材參與者的教材主編都會(huì)和我們聯(lián)系，由我們向有需要參編的作者提供對(duì)應(yīng)資源。
不過(guò)，不管大家在找計(jì)算機(jī)或是其它專業(yè)的教材參與編寫(xiě)時(shí)，要看出版教材的用途，及對(duì)教材的要求，有針對(duì)性地去尋找。就拿評(píng)職來(lái)說(shuō)吧：評(píng)什么職稱，對(duì)課題出版社、署名位置、撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)要求等方面的要求要弄清楚。只有找到符合這些要求的教材，才能用于職稱評(píng)定，否則是沒(méi)有任何意義的。
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