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社會科學(xué)技術(shù)從業(yè)人員在評定副高職稱時要申報社科類課題，很多作者對于這類課題申報流程及注意事項了解的都不清楚，其實申報社科課題是科研人員學(xué)術(shù)研究水平的重要體現(xiàn)，很多作者也會選擇通過專業(yè)的機構(gòu)進(jìn)行申報，在他們的幫助下社科課題申請成功率才會高很多，下面期刊天空的編輯老師也介紹下評副高職稱申報課題注意事項。
成功申報社科課題的前提是先要關(guān)注學(xué)術(shù)研究問題，并且持之以恒地開展研究，比如發(fā)表文章、研究報告、申請課題，這些都離不開自己的學(xué)術(shù)研究，另外與國家社會發(fā)展需要相協(xié)調(diào)的相對穩(wěn)定的研究領(lǐng)域和方向是課題中標(biāo)的基礎(chǔ)。
無論從事哪個學(xué)科和專業(yè)研究，在一定時期要注意逐步確定相對穩(wěn)定的研究領(lǐng)域和方向，社會科學(xué)類課題也要注意與國家社會發(fā)展相互聯(lián)系，很多社科人員獲得的立項課題就是這方面的，也是順利的評上了副高職稱，需要評職申報課題作者可以聯(lián)系我們的編輯老師。
另外在評副高職稱時申報課題還是靠個人，課題申報需要多個合作完成，有課題主持人，第一參與人，第二參與人，第三參與人等等，作者排名位置越靠前，評職加分也就越多，期刊天空網(wǎng)也在征集一些社科方向的課題主持人，及參與人，需要評職稱的可以隨時聯(lián)系我們的老師，可以為您提供包含：申請書、立項證書、開題證書、研究報告、評審鑒定書、結(jié)題證書、獲獎證書等在內(nèi)的所有成果。
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教師評職稱時都需要申請教育課題，而很多老師對于課題申請研究了解的并不多，也沒有太多的時間和精力，其實申請課題并不容易，他們也不清楚申請課題從何入手，有什么步驟，為此期刊天空小編在這里解答教育課題申請的相關(guān)流程，從而幫助廣大教師順利申請課題。
