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職稱評定工作是專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的熱點，也是社會關(guān)注的熱點，職稱評定是對人才資 源進行評價使用的重要手段，也是人事人才工作的一個重要組成部分。技術(shù)職稱在人才的使用、流動、培養(yǎng)、選拔，以及人才資源開發(fā)各個環(huán)節(jié)中，都發(fā)揮著突出的作用。以下是2017年河南省水利晉升技術(shù)職稱條件。
(一)學歷、資歷要求
1.大學本科畢業(yè)，取得助理工程師后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上;
2.大專畢業(yè)，取得助理工程師后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上。
3.符合下列條件之一的，可破格申報
⑴所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致，在現(xiàn)專業(yè)崗位工作已符合第1、2條學歷資歷年限，并取得職稱辦認可的相關(guān)專業(yè)培訓合格證;
⑵取得中專學歷連續(xù)從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，并取得助理工程師資格5年以上;
⑶市(廳)級科技進步二等獎(及相應(yīng)獎項)以上獲獎項目的主要完成人(前三名，以個人獎勵證書為準)。
破格人員均應(yīng)對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術(shù)職稱面試答辯表》，參加面試。
以上所述從事本專業(yè)工作及助理工程師任職年限，統(tǒng)一計算到2014年年底。
(二)繼續(xù)教育要求
專業(yè)技術(shù)人員要按照《蘇州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實施意見》的要求，自覺完成繼續(xù)教育任務(wù)。初級專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的時間不少于7天或42學時(公共知識為1/3，專業(yè)知識為2/3)。
(三)專業(yè)理論知識要求
掌握水利工程各專業(yè)必備的專業(yè)理論知識和技術(shù)知識，具體要求如下：
1.陸地水文專業(yè)：水力學、氣象學、陸地水文學、地下水文學、水文勘測、水文預(yù)報、水文水利計算、環(huán)境水利等。
2.水資源規(guī)劃及利用專業(yè)：工程水文學、水力學、工程力學、運籌學及系統(tǒng)工程、水利技術(shù)經(jīng)濟與水利水電規(guī)劃、水資源規(guī)劃及利用與灌溉排水、水利工程及水工建筑物等。
3.河流泥沙及治河工程專業(yè)：水力學、流體力學、泥沙運動力學、水文學、結(jié)構(gòu)力學、河床演變及河道整治、河流模擬等。
4.農(nóng)田水利工程專業(yè)：水文學、水力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、建筑結(jié)構(gòu)、農(nóng)田水利學、水工建筑物、抽水站、農(nóng)村水電站、水井排灌技術(shù)、水利工程施工等。
5.水土保持專業(yè)：土壤學、地質(zhì)學原理、土壤侵蝕原理、森林植物學、森林生態(tài)學、水文及水力學、水土保持林學、水土保持工程學、水土保持技術(shù)經(jīng)濟學等。
6.水利水電動力工程專業(yè)：流體力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工及電子學、自動控制原理、水輪機和水泵、水力機組調(diào)節(jié)、水力機組輔助設(shè)備、水電站自動化等。
7.水利水電工程建筑專業(yè)：結(jié)構(gòu)力學、水力學、巖土力學、工程水文、工程地質(zhì)、建筑結(jié)構(gòu)、水工建筑物、水電站、水利水電工程施工、工程經(jīng)濟學等。
8.水利水電工程施工專業(yè)：運籌學、電工電子學、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學、工程經(jīng)濟學、施工系統(tǒng)分析、水工建筑物、施工機構(gòu)、施工技術(shù)、施工組織與管理等。
(四)專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求
1.從事科研工作的技術(shù)人員
(1)必備條件：
①較熟練地運用本專業(yè)領(lǐng)域的理論、水利水電量測技術(shù)知識以及模型試驗相似理論知識進行科研工作。
②熟悉相關(guān)專業(yè)的專業(yè)知識，獨立承擔過中、小型水利水電工程有關(guān)本專業(yè)科研課題的研究。
③有指導(dǎo)初級技術(shù)人員工作和學習的能力和經(jīng)歷。
(2)任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：
①曾主持過中、小型水利水電工程(中型水庫、河道樞紐、灌區(qū)、泵站、小型水電站等)科研工作的全過程。
②作為技術(shù)骨干參加完成的科研課題或科研項目，通過市、廳級以上部門鑒定。
③作為專題或分支專業(yè)、專項方法的技術(shù)骨干參加過省、部級重點科研攻關(guān)項目的全過程。
④在科研工作中，吸收采用國內(nèi)外先進技術(shù)，參與編寫研究大綱，確定技術(shù)途徑或科研方案。
⑤曾參加過科研課題和科研項目的方案、報告的評審工作，具有對科研成果報告的精確性、使用價值和所達到水平進行評估的能力與經(jīng)歷。
⑥曾負責主持過2個以上模型試驗的具體操作以及測驗項目數(shù)據(jù)的采集。
⑦曾具體承擔過2個以上水利水電科研項目的原型觀測資料收集、資料分析、數(shù)值計算、資料整理。
