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新疆中小學(xué)教學(xué)新申報條件有哪些呢?
現(xiàn)在對中小學(xué)的教育一直在加強，目前要如何來評審中小學(xué)教師中的高級教師資格呢?都需要滿足什么條件呢?大家也都知道現(xiàn)在高級教師須忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德;根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，教書育人成果比較突出;具有所教學(xué)科堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色;具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績;勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
《中小學(xué)教育》雜志是一本值得選擇的期刊，雜志是中國人民大學(xué)書報資料中心“復(fù)印報刊資料”和“文摘”系列刊均為二次文獻刊，所有刊物的選稿、用稿都由中心的編輯和專家顧問層層篩選、審查，從不收取任何版面費用，也從未委托任何機構(gòu)或個人面向社會征稿。《教育學(xué)》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《教育學(xué)文摘》、《中小學(xué)教育》、《素質(zhì)教育》等系我中心編輯出版的二次文獻期刊，均不刊登原創(chuàng)性文章。
有關(guān)現(xiàn)在新疆中小學(xué)教學(xué)高級教師的評審資格有：
學(xué)歷、資歷條件
(一)獲博士學(xué)位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作，在一級教師崗位任教2年以上;
高中和職業(yè)高中教師獲大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作，在一級教師崗位任教5年以上;
初中、職業(yè)初中、小學(xué)(幼兒園)教師，獲大學(xué)專科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作，在一級教師崗位任教5年以上。
城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在一級教師崗位任教后，一般要有1年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。
(二)具有相應(yīng)的教師資格證。
計算機條件
掌握計算機應(yīng)用技術(shù)。參加全國或全省職稱計算機應(yīng)用能力考試，成績符合規(guī)定要求。
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件
取得一級教師任職資格后，具備下列條件：
(一)高級中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師、初級中學(xué)教師：
1.熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作。高級中學(xué)及職業(yè)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上(職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師實訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時，并年均在企業(yè)實踐不少于20天);初級中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量380學(xué)時以上(農(nóng)村初級中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量300學(xué)時以上);校長年均教學(xué)工作量(授課、聽課、評課)不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專任教師的三分之二;
2.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，能夠有效進行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，教書育人成果比較突出;
3.主持完成2項校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報告;
4.勝任教育教學(xué)帶頭人工作，培養(yǎng)、指導(dǎo)至少本學(xué)科2名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。
(二)小學(xué)、幼兒園教師：
1.熟悉小學(xué)、幼兒園各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，年均完成教學(xué)工作量420學(xué)時以上(農(nóng)村小學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時以上);校(園)長年均教學(xué)工作量(授課、聽課、評課)不少于同學(xué)科專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一;
2.治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著。在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗豐富，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，有突出專長;
3.主持完成1項校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報告;
4.勝任教育教學(xué)帶頭人工作，培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。
(三)教學(xué)研究機構(gòu)人員：
1.擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人，主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究，承擔(dān)教育教學(xué)示范、評價等工作;
2.有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)等，每年不少于實際工作的三分之二，每年聽課或評課不少于省級40天，市級70天，縣級100天;
3.每年承擔(dān)1次示范課，主講2次培訓(xùn)課并組織1次經(jīng)驗交流會;
4.承擔(dān)1項縣(區(qū))級以上教育教學(xué)課題研究，推廣具有實效的研究成果1項以上;
5.培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科二級、三級教師不少于3名，并取得一定成績。
