摘要:秸稈還田可以有效增加土壤有機質含量，改善土壤肥力，同時影響土壤微生物的活性，促進土壤碳氮循環，有利于農業生產可持續發展。本文主要從秸稈還田后的碳周轉特征及研究方法，以及秸稈還田的作物類型、還田秸稈部位、秸稈還田量和還田方式對土壤有機碳...
摘要：以南疆地區秋季落葉為試材，探究了加入不同比例的嗜熱側孢霉與微生物發酵菌劑對樹葉堆肥的發酵效果及其理化性質的影響，以期為開發以樹葉為主的低成本穩態有機復混基質提供技術支持。結果表明：添加嗜熱側孢霉可以提高堆體前期、后期的溫度，添加微生...
摘要文章鑒于目前應急專家發現存在的問題，提出構建應急專家發現路徑融合模型。從融合介入時間節點將模型劃分為三個子模式：應急專家關聯資源整合在評估資源分布態勢的基礎之上，設計基于資源均衡度的路徑加權融合流程;應急專家特征融合引入工程化建模邏輯，...
摘要:采用家庭主位理論視角，將新型城鎮化進程中農村居家養老模式轉型置于具體社會情境和特定家庭結構中，系統性考察其實踐樣態和嬗變邏輯。首先，自力養老的社會基礎消解，伴隨著農民集中居住后村落的終結，自力養老模式也因失去基于代際分工的半工半耕型小...
摘要：文化自信與社會主義核心價值觀聯系密切，在當代中國，文化自信就是中國特色社會主義文化自信，中國特色社會主義文化自信是中國特色社會主義核心價值觀的重要體現。增強文化自信能夠促進社會主義核心價值觀的建設，樹立中國特色社會主義文化自信為培育...
摘要[目的/意義]基于微信公眾平臺設計圖書館座位預約管理系統，從根本上解決讀者搶占座位而引起的閱讀學習秩序混亂問題，從而促進圖書館有限座位資源得到合理分配。[方法/過程]從微信公眾平臺運行模式入手，根據微信公眾平臺運行原理設計圖書館微信預約占座...
摘要：在人類學發展的同時，研究者對儀式的研究也從人類學、社會學領域延伸到了學術之外。儀式的重復性、表演性、群體性等基本特征，使對其的辨識在得到強化的同時，也成為儀式內涵發展和深化的桎梏。儀式感是從儀式中衍生的情感變化，對儀式感的過分看重會...
內容摘要：隨文識字在低年級語文閱讀教學中應用廣泛，其對識字教學及閱讀教學的作用毋庸置疑，文言文教學更離不開隨文識字的方法，文言文教學中運用隨文識字可促進學生對古文字詞及文意的理解，有利于學生掌握古文閱讀方法，形成古文閱讀語感，激發學生對中...
【摘要】本文主要討論了如何在高等數學教學中滲透數學建模的思想和方法，培養學生對數學的興趣，提高學生的思維能力和創新能力。 【關鍵詞】高等數學;數學建模;思維能力;創新能力 高等數學課程作為大學理工科的一門重要的公共基礎課程，在大學教育中占有比較...
內容摘要：班級氣氛的沉悶,不利于學生情感體驗,有礙學生語言能力的提高,不利于學生健康向上、積極樂觀的人生態度的形成,而積極活躍的班級能夠促進學生生理、心理的全面發展,提高學生的綜合素質。 關鍵詞：沉悶型,班級,原因 初中班級氣氛沉悶是一個很系統的問...
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