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《中國(guó)科技史雜志》主管單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所，創(chuàng)刊時(shí)間：1980-05-01，出版周期：季刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-5254/N，國(guó)際刊號(hào)：1673-1441，郵發(fā)代號(hào)：82-323
《中國(guó)科技史雜志》本刊是國(guó)內(nèi)唯一系統(tǒng)匯集中國(guó)科技史料的大型學(xué)術(shù)期刊。主要刊載內(nèi)容：中國(guó)各歷史時(shí)期科技發(fā)展的第一手史料，特別是近代珍貴的科技文獻(xiàn)的實(shí)錄、科學(xué)家自傳、回憶錄和訪談錄等。中國(guó)科技史綜述：著名科學(xué)家、發(fā)明家、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)史片斷、主要著述、有意義的趣聞?shì)W事等;某一學(xué)科或某一重要科技創(chuàng)立和發(fā)展過程;重要科技社團(tuán)和科研機(jī)構(gòu)的沿革;科技教育組織、科技人才的培養(yǎng)與科學(xué)技術(shù)交流，先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)、改進(jìn)和創(chuàng)新，科學(xué)思想的傳播和吸收等;科技書刊出版史等。中國(guó)科技史資料的考證。
《中國(guó)科技史雜志》(1)中國(guó)各歷史時(shí)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展的第一手史料，特別是近代珍貴的科技文獻(xiàn)的實(shí)錄、科學(xué)家自傳、回憶錄和訪談錄等。(2)中國(guó)科技史綜述：著名科學(xué)家、發(fā)明家、工程技術(shù)專家、實(shí)業(yè)家、科技教育家的生平專略、科學(xué)活動(dòng)、科技業(yè)績(jī)、治學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)史片斷、主要著述、有意義的趣聞?shì)W事等;某一學(xué)科或某一重要科技發(fā)展的史實(shí)，包括科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、工程實(shí)踐、科技企業(yè)興辦等;重要學(xué)科與學(xué)派的創(chuàng)立和發(fā)展過程;重要科技社團(tuán)和科研機(jī)構(gòu)的沿革;科技教育組織、科技人才的培養(yǎng)與科技事業(yè)的發(fā)展;科學(xué)技術(shù)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技政策待方面的關(guān)系;中西科學(xué)技術(shù)交流，先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)、改進(jìn)和創(chuàng)新，科學(xué)思想的傳播和吸收等;科技書刊出版史;等等。(3)中國(guó)科技史資料的考證。
《中國(guó)科技史雜志》優(yōu)秀論文發(fā)表：
11 淩鴻勛的這一“點(diǎn)”和那一“鉤” ………………………………樊洪業(yè); 221-222
12 歷史學(xué)視野下的氣象資料整理與綜合性研究——程民生《北宋開封氣象編年史》讀后 ………………………………韓毅; 223-228
13 2013年科學(xué)技術(shù)史專業(yè)學(xué)位論文基本信息(2)……………………………… 229-232
14 科技史新書目·2013年中國(guó)大陸(2) ………………………………程占京;王君秀;高峰;朱敬; 233-242
15 超越東亞:多元視野下的跨文化科技知識(shí)流通(13～20世紀(jì))——2014年劍橋李約瑟研究所青年歷史學(xué)者研討會(huì)述要 ………………………………吳蕙儀; 243-245
16 東亞數(shù)學(xué)典籍研討會(huì)在清華大學(xué)召開 ………………………………鄧亮; 246-247
17 清華簡(jiǎn)《算表》學(xué)術(shù)研討會(huì)在清華大學(xué)舉辦 ………………………………鄒大海; 248-249
18 北京科學(xué)史與科學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)成立 ………………………………趙超; 250-251
19 尹曉冬獲美國(guó)物理學(xué)會(huì)貝勒講席 ………………………………252
《中國(guó)科技史雜志》論文范文下載：科技論文發(fā)表探究當(dāng)下創(chuàng)新發(fā)展下的新培訓(xùn)模式
摘 要：傳統(tǒng)的培訓(xùn)都是比較單調(diào)，乏味且抽象的，不僅使受教育者難以提起興趣，而且也使受教育者比較難以理解。而現(xiàn)在，現(xiàn)代傳媒的多種形式和手段，就使培訓(xùn)的內(nèi)容更生動(dòng)，更豐富，就更容易讓受教育者接受和理解。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代傳媒,培訓(xùn),作用
一、現(xiàn)代傳媒的產(chǎn)生及發(fā)展
所謂傳媒就是指?jìng)鞑ジ鞣N信息的媒體。它是信息傳播過程中從傳播者到接受者之間攜帶和傳遞信息的一切形式的物質(zhì)工具。進(jìn)入近代社會(huì)以來，人與人之間的聯(lián)系變得越來越密切，社會(huì)化程度大大加深，需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范圍廣的媒介作為人與人之間進(jìn)行信息溝通的渠道，人類社會(huì)的傳媒手段應(yīng)運(yùn)而生。1943年，美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)的《戰(zhàn)后公共圖書館的準(zhǔn)則》一書中首次使用傳媒作為術(shù)語，現(xiàn)在已成為各種傳播工具的總稱，如電影、電視、廣播、印刷品(書刊、雜志、報(bào)紙)。
