發(fā)布時(shí)間：2021-10-15所屬分類：教育論文瀏覽：1次
摘 要： 教育論文"論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體的思考"已完成論文發(fā)表流程，為保證"論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體的思考"論文的版權(quán)，不能夠完整瀏覽…… [申請(qǐng)瀏覽] 性、無序性和虛擬性使網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，給具有“獵奇心理”的學(xué)生產(chǎn)生不良影響。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)越來越多地影響學(xué)生的
教育論文"論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體的思考"已完成論文發(fā)表流程，為保證"論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體的思考
性、無序性和虛擬性使網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，給具有“獵奇心理”的學(xué)生產(chǎn)生不良影響。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)越來越多地影響學(xué)生的時(shí)候，如何趨利避害地利用網(wǎng)絡(luò)，如何繼續(xù)開展學(xué)生思想政治教育工作成為擺在廣人思想政治教育工作者和理論者面前的一個(gè)重要課題。
對(duì)于“學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”，廣大理論工作者進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索。筆者作為一名德育教師對(duì)學(xué)生思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)做好一定的思考和實(shí)踐，將對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體面臨的問題與對(duì)策作進(jìn)一步探討。
1關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概述
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是傳統(tǒng)思想政治教育在其領(lǐng)域、方式及手段上的拓展和延伸，更是一種嶄新的思想政治教育理念。朱衛(wèi)紅同志曾經(jīng)談到“思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，是適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育工作的方式、方法和手段上的創(chuàng)新。”學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)是利用網(wǎng)絡(luò)這一載體創(chuàng)新地開展思想政治教育，是傳統(tǒng)思想政治教育工作的延伸，更是從理念上的超越，是思想政治教育發(fā)展和創(chuàng)新的必然趨勢(shì)。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一項(xiàng)技術(shù)性較強(qiáng)的工作。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育以網(wǎng)絡(luò)為載體，帶有很強(qiáng)的技術(shù)性，只有懂得現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能，才能利用網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上各種活動(dòng)，才能開發(fā)思想政治教育網(wǎng)站，開發(fā)思想政治教育軟件，而這一系列工作都需要具有較好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)來支撐。
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其實(shí)施過程也有許多問題需要解決。在此，我們僅探討網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中存在的一個(gè)基礎(chǔ)性問題一網(wǎng)絡(luò)載體。
2網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體面臨的問題
學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)需要一個(gè)載體，涉及網(wǎng)絡(luò)硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包含網(wǎng)站的內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。從目前學(xué)校實(shí)施的情況來看，還存在許多不盡人意的地方。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
第一，硬件建設(shè)不到位，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率低。推進(jìn)思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，必須有硬件設(shè)備的支撐。而目前很多學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)不到位。一方面，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備陳舊，不能滿足學(xué)生高速上網(wǎng)的需要。從目前反映的情況來看，許多學(xué)生情愿花更多的錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)，他們選擇了上網(wǎng)快捷、方便的、自由的校外網(wǎng)吧;另一方面，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率低，數(shù)字化校園仍未全面實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，許多學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要集中在有限的幾個(gè)機(jī)房和一些辦公場(chǎng)所，而作為學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所的教室和生活場(chǎng)所的宿舍并未實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。 第二，思想政治教育專題網(wǎng)站內(nèi)容
對(duì)一個(gè)教師來說，推動(dòng)其教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)該有兩個(gè)輪子，一個(gè)叫做“情感”，一個(gè)叫做“思考”。教育情感使他熱愛孩子，忘我地工作，并從中體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的自豪，教育思考使他明確自己教育方向，科學(xué)而理性的設(shè)計(jì)，實(shí)施自己的教育，同時(shí)不斷地總結(jié)，提煉、升華自
[論文摘要]素質(zhì)教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施和完善素質(zhì)教育的基本要求則是加強(qiáng)大學(xué)生的體育素質(zhì)建設(shè)。高校體育師資建設(shè)是體育素質(zhì)建設(shè)的基本保障。然而，當(dāng)前我國(guó)高等院校體育師資隊(duì)伍存在諸多問題，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)適
論文關(guān)鍵詞：非智力因素體育教育生活化 論文摘要：文章根據(jù)影響學(xué)校體育繼續(xù)教育生活化實(shí)施過程中的非智力因素進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，圍繞情感、興趣、動(dòng)機(jī)、意志和性格等非智力因素進(jìn)行調(diào)查與研究。強(qiáng)調(diào)教師在體育繼續(xù)教育生活化過程中應(yīng)當(dāng)重視并做好對(duì)學(xué)生體育教學(xué)
[論文摘要]入職教育是教育一體化的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。初任教師作為教師專業(yè)發(fā)展過程中的一個(gè)特殊群體，其所處的專業(yè)發(fā)展階段——入職階段，是教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，更是一個(gè)充滿困難和考驗(yàn)的過渡時(shí)期。開展有針對(duì)性的入職教育，為初任教師提供有計(jì)劃、
論文關(guān)鍵詞：軍校學(xué)員;心理健康教育;問題;趨勢(shì) 論文摘要：近十年來，中國(guó)學(xué)者對(duì)軍校學(xué)員心理健康狀況、心理健康的方法和途徑以及心理健康教育模式都有了一些研究成果。存在的問題是：理論水平較低，指導(dǎo)實(shí)踐不力;專業(yè)化水平偏低，操作缺乏規(guī)范;消極傾向
論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)技術(shù);繼續(xù)教育;成人學(xué)習(xí) 論文摘要：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給人類的教育活動(dòng)、特別是面向成人的繼續(xù)教育活動(dòng)帶來了全新的改變。分析了網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)給繼續(xù)教育帶來的發(fā)展機(jī)遇，并指出了網(wǎng)絡(luò)背景下繼續(xù)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。 教師論文發(fā)表 教學(xué)論文發(fā)
