發(fā)布時(shí)間：2018-10-18所屬分類：經(jīng)濟(jì)論文瀏覽：1次
摘 要： 【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)了自由選擇的趨勢(shì)，他們不愿意被父母干涉。高中生對(duì)消費(fèi)的觀念也有了很大的改變，其中在一部分高中生的身上出現(xiàn)了一些不合適的消費(fèi)行為。這些行為不僅對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有所損害，還損害了良好的校園風(fēng)氣，添
【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)了自由選擇的趨勢(shì)，他們不愿意被父母干涉。高中生對(duì)消費(fèi)的觀念也有了很大的改變，其中在一部分高中生的身上出現(xiàn)了一些不合適的消費(fèi)行為。這些行為不僅對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有所損害，還損害了良好的校園風(fēng)氣，添加了家庭中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，本文分析了高中生的健康消費(fèi)情況，并對(duì)如何引導(dǎo)高中生建立健康合理的消費(fèi)觀念提出了一些思路。
【關(guān)鍵詞】高中生,健康合理,消費(fèi)觀
1健康的消費(fèi)理念
1.1有著合理計(jì)劃的科學(xué)消費(fèi)
今天的高中生通常遠(yuǎn)離父母或遠(yuǎn)離家庭生活。因?yàn)楫?dāng)孩子要上高中的時(shí)候，大部分家長(zhǎng)為了讓孩子享受到更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源時(shí)，孩子將被送到寄宿學(xué)校，部分學(xué)校遠(yuǎn)離家庭所在。這時(shí)候就要求高中生擁有比較強(qiáng)的自我管理和獨(dú)立生活的能力，在自我管理中，對(duì)于錢(qián)的管理便是要讓高中生產(chǎn)生良好的科學(xué)消費(fèi)習(xí)慣。在高中生的生活中，主要的消費(fèi)方面包括餐飲、日用品、書(shū)籍材料、交通費(fèi)等。
關(guān)于怎樣進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)，就是根據(jù)所買(mǎi)東西的重要程度實(shí)行科學(xué)的計(jì)劃，然后再依照自己資金的多少來(lái)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆峙洌瑸榱朔乐姑つ亢腿我庀M(fèi)，我們必須有目的和有計(jì)劃的消費(fèi)。
1.2杜絕奢侈的消費(fèi)
隨著如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)的發(fā)展，“超前的消費(fèi)”、“用明天的錢(qián)來(lái)辦今天的事”和“大膽消費(fèi)”已成為一種比較常見(jiàn)的消費(fèi)觀念。對(duì)于消費(fèi)的模式也有了很多的變化，除了支付貨幣以外，還有了在互聯(lián)網(wǎng)上的消費(fèi)方式，微信和支付寶都可以進(jìn)行消費(fèi)。對(duì)于這些，高中生都要保持科學(xué)消費(fèi)的理念，不應(yīng)該去利用消費(fèi)方式的便利性進(jìn)行無(wú)節(jié)制的消費(fèi)行為。
2高中生進(jìn)行消費(fèi)的總體形勢(shì)
2.1高中生的消費(fèi)模式發(fā)生了改變
在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們的精神和物質(zhì)生活不斷豐富多彩，許多人的休閑娛樂(lè)活動(dòng)逐漸增多和豐富。高中生是新一代的年輕人，他們會(huì)有更強(qiáng)的人際交往能力，經(jīng)常和同學(xué)一起吃飯、看電影等活動(dòng)。因此，除了餐飲、日用品、書(shū)籍材料、交通費(fèi)用等主要消費(fèi)方面外，在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中還會(huì)有一些娛樂(lè)費(fèi)用。
2.2網(wǎng)上購(gòu)物已成為高中生的主要消費(fèi)方式
如今新興起的一種方便的購(gòu)物方式便是網(wǎng)購(gòu)，其便利性很適合高中生，高中生課余時(shí)間不多，學(xué)習(xí)緊張，所以沒(méi)有閑暇的時(shí)間去逛商場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)上的商品種類很多，還可以貨比三家，有時(shí)候還有一些打折的活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的這些優(yōu)點(diǎn)為高中生所熱衷。互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬交易不需要面對(duì)貨幣交易，這使得高中生難以感受到花錢(qián)的現(xiàn)實(shí)主義。這些情況相對(duì)容易導(dǎo)致高中生產(chǎn)生盲目的消費(fèi)心理，這對(duì)高中生形成正確的消費(fèi)觀點(diǎn)和價(jià)值觀非常不利。
3高中生在健康消費(fèi)基礎(chǔ)下的不足之處
3.1缺乏對(duì)金錢(qián)的正確認(rèn)識(shí)
高中生的心態(tài)還處于不成熟的階段，更多的仍然是停留在可以用金錢(qián)換取個(gè)人愉悅的精神層面，這只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生過(guò)度追求金錢(qián)。這樣，學(xué)生就會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為錢(qián)可以控制一切。高中生只能看到物質(zhì)滿足所需要的金錢(qián)，而看不到錢(qián)不能買(mǎi)的東西，比如知識(shí)和修煉。
3.2價(jià)值觀未定型
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都忙于工作，總是給孩子錢(qián)，而缺少關(guān)心，很少對(duì)孩子的心理和思想進(jìn)行指導(dǎo)。很多家長(zhǎng)的語(yǔ)言教育方式是，只要學(xué)生現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就可以賺很多錢(qián)，那么讓高中生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了將來(lái)賺更多的錢(qián)。這對(duì)建立正確的價(jià)值觀非常不利。
3.3高中學(xué)生的自尊心強(qiáng)、易攀比
在學(xué)校里，學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況好壞，可以從學(xué)生的日常穿著和費(fèi)用中看出來(lái)。對(duì)于一些有著強(qiáng)烈虛榮心的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他們?cè)诖┲拖M(fèi)的比較處于下風(fēng)時(shí)，內(nèi)心將很難接受。所以在生活用品的消費(fèi)活動(dòng)中，盡量的購(gòu)買(mǎi)最好的產(chǎn)品，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為名牌的東西更能夠滿足他們的虛榮心，他們似乎可以獲得更多的關(guān)注，同時(shí)也可以在其它學(xué)生面前炫耀。所以，這些同學(xué)在平時(shí)會(huì)選擇穿名牌衣服和名牌鞋子，吃飯的時(shí)候也會(huì)講排場(chǎng)等等。
如果班級(jí)同學(xué)之中有很多人有這樣的想法，將導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比。事例：某中學(xué)在一個(gè)距離縣城有10里的小鎮(zhèn)上，該學(xué)校有一名高二學(xué)生A要過(guò)生日，班上的同學(xué)都去參加了他的生日聚餐。聚餐的地方是在縣城里一個(gè)環(huán)境不錯(cuò)的餐廳，一共擺了三桌。有的同學(xué)買(mǎi)了禮物送給了A，有的同學(xué)就直接就隨了份子，50元、100元的都有。三桌飯共花了1500多元。許多學(xué)校都存在這種現(xiàn)象，表明高中生的消費(fèi)觀念存在一些共性問(wèn)題。
關(guān)于高中生的消費(fèi)，學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和兒童的教育，特別是在建立正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理的教育中。在如今的社會(huì)中，高中生的消費(fèi)不能再被我們忽視，為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)，我們一定要有所行動(dòng)。
4加強(qiáng)高中生健康消費(fèi)觀念的措施
4.1樹(shù)立正確的消費(fèi)價(jià)值觀
建立正確的消費(fèi)者價(jià)值觀不僅可以幫助高中生健康成長(zhǎng)，還可以在素質(zhì)教育中有重要的表現(xiàn)。在高中這個(gè)階段，他們能夠逐步擁有自由控制金錢(qián)的機(jī)會(huì)，而他們自己也沒(méi)有任何收入來(lái)源。這樣，對(duì)于消費(fèi)和財(cái)富他們并沒(méi)有直觀感覺(jué)，所以在消費(fèi)的時(shí)候容易出現(xiàn)問(wèn)題。我們應(yīng)該幫助高中生從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面建立良好的消費(fèi)習(xí)慣，最主要的應(yīng)從家庭這方面入手。
4.2加強(qiáng)家庭消費(fèi)教育
4.2.1父母以身作則，作消費(fèi)榜樣
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一個(gè)老師。家長(zhǎng)中父母的消費(fèi)習(xí)慣和行為必然會(huì)影響孩子。父母在生活中的行為，孩子都看在在眼中，當(dāng)孩子長(zhǎng)大成為社會(huì)消費(fèi)主力時(shí)，孩子的消費(fèi)特征必然有父母的影子。因此，父母必須樹(shù)立一個(gè)好榜樣，父母應(yīng)該言傳身教，鼓勵(lì)孩子勤儉節(jié)約，而不是盲目消費(fèi)。父母應(yīng)該注意教育孩子吃苦耐勞，并努力靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
4.2.2合理規(guī)劃開(kāi)支，培育理財(cái)觀念
在日常生活中，父母應(yīng)注意孩子的理財(cái)觀念變化，并用不同的方法指導(dǎo)孩子的消費(fèi)行為。如果孩子在消費(fèi)過(guò)程中遇到問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決，慢慢提升孩子的消費(fèi)觀念和意識(shí)。①父母要合理的提供生活費(fèi)，作為父母不應(yīng)該給孩子很多的生活費(fèi)，應(yīng)該給孩子適度的零用錢(qián)，生活費(fèi)用應(yīng)該滿足孩子生活中的正常需要，不會(huì)讓孩子有額外的錢(qián)。②培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄意識(shí)，在高中階段父母就應(yīng)該告訴孩子可以把零錢(qián)存起來(lái)，父母也可以激勵(lì)孩子，比如可以和孩子一起定一個(gè)小目標(biāo)或者小心愿，可以用存的錢(qián)來(lái)完成自己的心愿，告訴孩子可以通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
4.2.3公開(kāi)家庭開(kāi)支，培養(yǎng)責(zé)任感
現(xiàn)在的家長(zhǎng)一般都不告訴孩子家里的支出都用于了什么，這樣做是不正確的。父母應(yīng)該讓孩子加入家庭的日常生活，并告訴他們家庭的基本收入和支出。當(dāng)家里要有較大的支出時(shí)，一定要告訴孩子并詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)，當(dāng)家庭的經(jīng)濟(jì)遇到困難的時(shí)候，也要及時(shí)的向孩子說(shuō)明情況，并解釋清楚。這樣，不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還可以珍惜父母的血汗錢(qián)。
4.3學(xué)校應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用
在學(xué)校里，老師可以對(duì)高中生進(jìn)行正面的指引和培養(yǎng)，可以幫助孩子把握必要的理財(cái)方法，讓學(xué)生得到更多的消費(fèi)知識(shí)。例如，應(yīng)該建立珍惜金錢(qián)的態(tài)度，而不是回避此類問(wèn)題。高中生的消費(fèi)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)節(jié)儉的原則，同時(shí)，也可以根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況適度消費(fèi)。
5小結(jié)
由于高中生的思想不太成熟，在沒(méi)有得到適當(dāng)引導(dǎo)的環(huán)境中容易產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的消費(fèi)觀點(diǎn)，這對(duì)高中生的發(fā)展非常不利。因此，及時(shí)引導(dǎo)和幫助高中生建立正確的價(jià)值觀尤為重要。
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