以“知行課堂”規范基層黨支部組織生活

發布時間：2019-12-25所屬分類：管理論文瀏覽：1次

摘 要： 黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起;必須解決黨的組織生活不經常、不認真、不嚴肅以及表面化、娛樂化、形式化問題;要認真開展黨性分析，引導黨員時刻牢記黨員身份、提高黨性修養等，為新形勢下嚴肅黨內政治生活、加強和

　　黨的十八大以來，習近平同志多次強調，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起;必須解決黨的組織生活不經常、不認真、不嚴肅以及表面化、娛樂化、形式化問題;要認真開展黨性分析，引導黨員時刻牢記黨員身份、提高黨性修養等，為新形勢下嚴肅黨內政治生活、加強和改進黨的組織生活指明了方向。

　　規范基層黨支部組織生活的必要性

　　規范基層黨支部組織生活是全面從嚴加強黨的建設的必然要求

　　堅持黨的領導、加強黨的建設，是我國國有企業的光榮傳統，是國有企業的“根”和“魂”。在全國國有企業黨的建設工作會議上，習近平同志強調，全面從嚴治黨要在國有企業落實落地，必須從基本組織、基本隊伍、基本制度嚴起，要把黨員日常教育管理的基礎性工作抓緊抓好。中央要求深入推進 “兩學一做”學習教育常態化制度化，推動黨內教育從“關鍵少數” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。規范黨支部組織生活，是學習貫徹習總書記重要講以“知行課堂” 規范基層黨支部組織生活文 / 國網江蘇電力常州供電公司 張永生話精神，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，提升基層黨支部戰斗力的必然要求。

　　規范基層黨支部組織生活是全面建成“一流供電企業”的現實需要

　　黨的基層組織是黨執政的組織基礎，也是國有企業發揮政治優勢、打造核心競爭力的戰斗堡壘。常州供電公司(以下簡稱：“公司”)正處于創建“一流供電企業” 的關鍵時期，面對企業改革發展的新形勢和新任務，公司黨委以 “促進發展”為首要使命，以“凝聚人心”為根本要務，充分發揮黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，夯實黨的政治基礎和企業的發展基礎。為此，需要對公司基層黨組織生活開展情況進行系統調研和綜合分析，明晰存在的問題和不足，有針對性地提出改進完善的對策措施，進一步從形式內容等方面加以規范，推動基層“三會一課”、民主評議黨員、談心談話等工作有效執行。

　　規范基層黨支部組織生活是提升黨員隊伍素質的有效舉措

　　隨著電力體制改革進入攻堅階段，各種深層次矛盾和問題日益顯現，對黨員思想政治工作提出嚴峻挑戰;面對廣大電力客戶日益嚴苛的服務需求，需要廣大黨員強化宗旨意識，提升服務能力;面對企業經營管理標準的不斷提升，需要充分激發黨員活力，發揮黨員先鋒模范帶頭作用;面對“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，需要廣大黨員學在經常、做在日常，以知促行、知行合一，做合格黨員。

　　基層黨支部組織生活現狀分析

　　基層黨支部組織生活基本情況在對黨組織生活的了解程度方面，大部分基層黨支部書記清楚認識黨組織生活的內涵和意義，但普通黨員只占 62%。

　　在組織生活開展頻次方面， 75% 的黨支部能堅持落實好黨的組織生活，保證“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等按期完成，并能夠做到經常性地開展談心談話活動。

　　在 組 織 生 活 的 內 容 方 面， 70% 的黨支部書記和黨員表示，組織生活的內容主要集中在黨的理論教育、政策宣貫等方面，經常性學習黨的理論、政策等，有一定意義，但是枯燥無味，缺乏新意。

　　在組織生活形式方面，57% 的黨支部書記表示，本支部可以成熟運用新媒體等現代技術開展組織生活，但是有 66% 的黨員表示支部組織生活形式單一，參加組織生活意愿不強。

　　在黨員參與度方面，69% 的黨員表示一般都會參加，而參加的人員中 80% 表示只是出于組織要求，并不完全是自己的主觀意愿，近 80% 的黨員表示，在參與中多數是沉默寡言，只聽黨支部書記或支委發言，很少主動參與互動。

　　在組織生活效果方面，只有 57% 的黨支部書記表示支部的組織生活比較有效果，55% 的黨員表示組織生活作用不大。68% 的支部書記指出雖然公司制定了制度規范組織生活，但是在實際操作中并沒有得到很好的貫徹落實，開展組織生活隨意性大。

　　基層黨支部組織生活存在問題

　　形式單一，缺乏實踐。部分黨支部組織生活多依賴于讀報紙、學文件等傳統形式，教育大多數是單向的，缺乏互動性和吸引力。有些黨員表示，支部為黨員提供實踐的機會和平臺有限，即使有也比較老套。

　　內容乏味，創新不足。部分基層黨支部開展組織生活時主題不明確，沒有緊密貼近黨員思想、工作、生活的實際問題，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強。

　　執行隨意，質量不高。部分基層黨支部存在著落實組織生活制度不規范、不按程序、隨意性大的問題，有的頻次不符合要求，有的存在走過場現象，有的記錄臺賬不及時、不準確。有些支委和黨員認為，抓黨支部組織生活工作只是黨支部記一個人的事，自己只要把業務工作干好就行。

　　造成問題的主要原因剖析

　　思想認識不夠。有些黨員身份意識不強，不能用黨章黨規嚴格要求自己，按時過好組織生活;有些黨員只是把組織生活等同于一般的工作會議，認為黨員教育管理單靠組織生活解決問題有限，黨組織生活有與沒有、好與不好無關緊要，可有可無思想比較嚴重。

　　創新能力不足。在“互聯網 +” 的時代背景下，微信等新媒體的普遍使用，讓黨員能夠隨時隨地獲取各類信息，黨員對組織生活的內容和形式“胃口”較高。部分支部書記特別是一些年齡較大的書記創新意識不足，創新能力不夠，策劃開展組織生活還是老手段、舊內容。

　　融合程度不深。部分基層黨支部書記、支委既要處理繁重的業務工作，又要兼顧黨務工作，在組織生活會開展過程中，容易出現未完成本月的組織生活要求，又面臨傳達上級公司下個月的工作任務，導致無法保證高質高效的開展組織生活。

　　黨員“知行課堂” 的探索與實踐

　　國網常州供電公司針對基層黨支部組織生活中存在的現實問題，積極探索基層黨支部組織生活的新載體 —它既能夠基本涵蓋組織生活中“三會一課”、組織生活會、民主評議、談心談話、評先評優、主題黨日等活動，又能通過新穎的形式吸引基層黨員積極主動參與，還能憑借規范的管理模式，提高對黨員的教育和管理水平，最終打造成為一個有特色、有影響、可傳承的黨員組織生活品牌 —黨員“知行課堂”。

　　黨員“知行課堂”的基本內容

　　一是共同學習。唱歌曲：全體黨員共唱一首革命歌曲，選擇傳唱度較高、耳熟能詳的，讓黨員在唱歌曲中形成共鳴、增長知識、提升黨性。講黨課：由黨支部黨員講 10 分鐘左右微黨課。黨課圍繞主題開展，形式不限。學榜樣：圍繞主題選擇支部先進黨員典型或者系統內外其他黨員榜樣，學習先進黨員事跡，領略先進黨員風采。過“生日”: 為本支部黨齡為 10 的倍數(人數較少的支部可以為 5 的倍數)的黨員過“政治生日”，以“憶初心、共宣誓、送寄語”固化生日儀式。齊行動 : 黨支部書記向各黨小組長派發實踐任務通知單，共同學習結束后各黨小組召開黨小組會，由黨小組長安排部署實踐行動具體事宜，交代注意事項。

　　二是分組實踐。崗位交叉實踐：組織黨員體驗每個崗位的艱辛與不易，增強做好本職工作的動力。黨員先鋒行動：利用技師、勞模創新工作室，開展黨員領銜攻關;各基層黨組織根據自身情況開展“三亮三比”，設立黨員責任區、黨員示范崗，黨員掛牌上崗，樹立黨員形象。黨內互訪慰問。開展黨員互相激勵關懷，黨組織班子成員要帶頭與黨員進行互訪，慰問老黨員、困難黨員，走訪先進集體、優秀黨員，通過拉家常、聽心聲，了解黨員思想、工作情況，營造黨內和諧氛圍。電力便民服務。開展黨員進社區、送溫暖等活動，為居民用戶提供用電知識普及、用電咨詢服務、便民檢修等，廣泛開展各類黨員志愿服務，幫助群眾解決實際困難。關愛特殊群體。關愛社會特殊群體，如孤寡老人、自閉癥兒童、殘障人士、外來務工人員子女等，開展義務用電檢修、結對幫扶等志愿服務。文明城市創建。開展撿垃圾、交通引導、公共場所志愿講解等活動，引導市民行文明路、做文明人，為本市文明城市創建工作貢獻供電力量。

　　黨員“知行課堂”的管理模式

　　強化組織領導，明確各級職責。公司搭建形成公司黨委、黨群部室和基層黨支部三個層級的管理網絡。公司黨委負責頂層設計、把方向、管大局，黨群部室負責方案審核、過程把控，各基層黨支部負責具體實施、保落實。

　　規范課堂流程，確保運行暢通。公司黨委采用線上和線下相結合的方式，分課前準備、課中實踐、課后總結三個流程階段對黨員“知行課堂”進行規范管理。課前各基層黨支部組織召開支委會，討論具體計劃并上報。

　　實施考核評價，強化結果運用。針對基層黨支部，進行黨員“知行課堂”組織情況進行考評，考評結果與基層黨組織季末和年終的評先選優、單位綜合考核掛鉤。針對基層黨員，形成參加組織生活記錄單，以此作為年度民主評議黨員和干部選拔任用的重要依據。

　　期刊推薦：《中國電力教育》雜志(ChinaElectricPowerEducation)是由中國電力企業聯合會主管、中國電力教育協會主辦、華北電力大學承辦的面向國內外公開發行期刊。本期刊是根據服務和面向對象的不同，涵蓋學校教育教學和企業人力資源兩大方面的內容，主要針對教育、培訓和人力資源管理等相關領域開展學術理論探討、政策法規解讀、工作實務交流、前沿新知介紹和資訊信息傳遞，是各級各類院校師生員工、企業人力資源工作者、人力資源管理咨詢和教育培訓機構從業者發表研究成果、展示風采成就和開展工作交流的理想平臺。有投稿需求的作者，可以直接與在線編輯聯系。