所屬分類：教育期刊時間：2015-08-12瀏覽：次
《教育文化論壇》簡介
《教育文化論壇》是貴州大學(xué)主管、主辦的國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物，堅持學(xué)術(shù)性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊載和發(fā)表與教育文化有關(guān)的名家專題講座、學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)動態(tài)與評價;教育與文化實踐和經(jīng)驗等方面的具有創(chuàng)建新、前沿性、資料性、信息性、經(jīng)驗性、服務(wù)性的文稿。
貴州大學(xué)《教育文化論壇》將在這個充滿希望和生機的季節(jié)和大家見面了!刊物的開辦，既可為貴州各教育文化單位、相關(guān)學(xué)者提供學(xué)術(shù)成果、實踐經(jīng)驗、先進教育文化模式交流、展示的平臺，又可面向國內(nèi)外專家學(xué)者與實務(wù)工作者，積極傳播優(yōu)秀教育文化，推薦優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究成果和成功的、有創(chuàng)建性的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/p>
《教育文化論壇》堅持學(xué)術(shù)性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊載和發(fā)表與教育文化有關(guān)的名家專題講座、學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)動態(tài)與評價;教育與文化實踐和經(jīng)驗等方面的具有創(chuàng)建新、前沿性、資料性、信息性、經(jīng)驗性、服務(wù)性的文稿。《教育文化論壇》主管單位：貴州大學(xué)，主辦單位：貴州大學(xué)，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：52-5031/G4，國際標準刊號：1674-7615
《教育文化論壇》堅持學(xué)術(shù)性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊載和發(fā)表與教育文化有關(guān)的名家專題講座、學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)動態(tài)與評價;教育與文化實踐和經(jīng)驗等方面的具有創(chuàng)建新、前沿性、資料性、信息性、經(jīng)驗性、服務(wù)性的文稿。
《教育文化論壇》雜志投稿論文范例：
教育外交的新模式——“中國—東盟教育交流周”經(jīng)驗解讀……………………………………陳艷波
論廖世承的中學(xué)教學(xué)改革思想……………………………………劉黎明 劉應(yīng)宏
政治與文化的交融:梁啟超的編輯出版發(fā)行思想……………………………………周帥
建立高校思想政治教育共同體的幾點思考……………………………………李才俊 李渝萱
武陵山片區(qū)高職院校信息安全教育發(fā)展及意義探討……………………………………符湘萍 段強 向曉華
“985”工程大學(xué)人文通識課程類型、教法及效果探析——以華南理工大學(xué)……………………………………周建新 仲琦帥 盧震
示范與輻射:文化素質(zhì)教育基地面臨的新挑戰(zhàn)……………………………………陳琳
康復(fù)機構(gòu)幼兒教師工作滿意度現(xiàn)狀研究……………………………………許艷鳳 洪明蕉
《教育文化論壇》投稿須知
1.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
2.作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
3.文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
4.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
5.關(guān)鍵詞：3-5個，以分號相隔。
