所屬分類：教育期刊時(shí)間：2014-05-06瀏覽：次
《語文教學(xué)通訊》雜志是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西省教育廳主管、山西師范大學(xué)主辦、語文報(bào)社出版的語文教育教學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)理論期刊。
《語文教學(xué)通訊》雜志為新聞出版總署認(rèn)定的中文核心期刊、國家級(jí)期刊方陣雙效期刊、華北地區(qū)優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。
《語文教學(xué)通訊》雜志國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN 14—1017/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN 1004-6097。郵發(fā)代號(hào)為22—286。
《語文教學(xué)通訊》雜志本著嚴(yán)肅、權(quán)威的辦刊態(tài)度，以振興中國語文教育事業(yè)為使命，以展示語文教育改革創(chuàng)新成果為目的，以促進(jìn)全國范圍內(nèi)語文教育工作者交流為旨?xì)w，以提高中國學(xué)生語文素質(zhì)為希望，現(xiàn)面向中國各大學(xué)(含職高及專科學(xué)校)中學(xué)、小學(xué)一線語文教師，及語文從業(yè)者，征集發(fā)表語文教育教學(xué)類及文學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
《語文教學(xué)通訊》雜志版塊劃分及核心欄目
1、大語文探索：探索語文教育的改革創(chuàng)新之道，為中國語文教育事業(yè)探索方向。
2、教藝頻道：語文教學(xué)藝術(shù)論文。側(cè)重從教學(xué)實(shí)例中歸納、總結(jié)、提升語文教學(xué)的新方法。
3、教學(xué)設(shè)計(jì);針對(duì)語文教材中的具體文本，以促進(jìn)學(xué)生接受為目的，進(jìn)行有學(xué)術(shù)意義且別出心裁的設(shè)計(jì)。
4、課堂回放：結(jié)合語文課堂教學(xué)實(shí)際，從教師的授課過程與學(xué)生的接受過程出發(fā)，探討提高語文教學(xué)效率之道。
5、文藝時(shí)評(píng)：中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)宏觀或微觀評(píng)論。可就某一文學(xué)現(xiàn)象及某一具體文本進(jìn)行評(píng)論。
6、古典品藻：中國古典文學(xué)宏觀或微觀評(píng)論。可就某一文學(xué)現(xiàn)象及某一具體文本進(jìn)行評(píng)論。
7、域外占星：外國文學(xué)宏觀或微觀評(píng)論。可就某一文學(xué)現(xiàn)象及某一具體文本進(jìn)行評(píng)論。
8、寫作探秘：寫作學(xué)研究探索論文。
9、漢語探幽：現(xiàn)代漢語方向論文。
10、子曰詩云：古代漢語方向論文。
11、東風(fēng)西漸：對(duì)外漢語方向論文。
12、方言生態(tài)：方言學(xué)論文。
13、文秘論壇：文秘學(xué)研究探索。
14、理論視野：宏觀地介紹、闡發(fā)、綜述國內(nèi)外新聞學(xué)、傳播學(xué)理論的論文。
15、傳播萬象：新聞傳播學(xué)內(nèi)各分支學(xué)科的宏觀或微觀評(píng)論。可就某一案例或現(xiàn)象進(jìn)行分析、評(píng)論。
16：經(jīng)典案例：
關(guān)于語文課堂教學(xué)某一系列學(xué)習(xí)內(nèi)容(如詩歌、文言文、小品文、寫作技巧)的經(jīng)典教案，詳實(shí)系統(tǒng)、有針對(duì)性、要點(diǎn)突出，可佐以課堂對(duì)話、板書內(nèi)容等課堂實(shí)錄內(nèi)容。每期1-2篇。每篇3000字或4500字為宜!!
