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期刊信息
《教學與管理》系國家新聞出版總署批準,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。《教學與管理》創(chuàng)刊于1984年,創(chuàng)刊伊始為季刊,1997年擴容為月刊,2000年擴容為半月刊,2001年擴容為旬刊。教學與管理所刊文章被人大“中小學管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。《教學與管理》分上、中、下旬三個版發(fā)行,教學與管理(上旬刊,中學版)為中學服務(wù),每月1日出版,全年12期。教學與管理(中旬刊,小學版)為小學服務(wù),每月15日出版,全年12期下旬刊,理論版)為教育理論工作者服務(wù),每月20日出版,全年12期。郵發(fā)代號: 22-103。
期刊欄目
設(shè)有“理論研究、教育觀察、辦學改革、學校管理、班級管理、教研活動、教育法制、德育建設(shè)、課程建設(shè)、教學研究、教學方法、教材研究、教學評價、學法指導、考試研究、比較教育”等欄目。
期刊榮譽
系國家新聞出版總署“雙效期刊”、全國綜合教育類“核心期刊”全國教育學院學報研究會“優(yōu)秀期刊”、山西省一級期刊。
讀者對象
讀者對象為中小學校長、教師,各省、地(市)、縣教研員,師范院校師生及從事教育管理與教學研究的人員。
辦刊宗旨
堅持四項基本原則,以宣傳黨的教育方針、促進教育事業(yè)發(fā)展為己任,以研究學校管理理論和教學理論、深化管理和教學改革為重點,竭誠為我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展服務(wù)。
影響因子
復合影響因子:0.141,綜合影響因子:0.066。