發布時間：2021-04-07所屬分類：醫學論文瀏覽：1次
摘 要： 【摘要】目的：對廣西中醫藥大學近五年全日制針灸推拿學碩士研究生科研創新能力情況進行調研。方法：以中國知網為數據源收集近五年廣西中醫藥大學針灸推拿學專業碩士研究生發表的科研論文和學位論文，以及研究生近五年的科研課題立項情況，并對采集的信息和
【摘要】目的：對廣西中醫藥大學近五年全日制針灸推拿學碩士研究生科研創新能力情況進行調研。方法：以中國知網為數據源收集近五年廣西中醫藥大學針灸推拿學專業碩士研究生發表的科研論文和學位論文，以及研究生近五年的科研課題立項情況，并對采集的信息和內容進行分析研究。結果：針灸推拿專業研究生的科研創新水平不顯著。結論：近五年廣西中醫藥大學針推針灸推拿學碩士研究生科研創新激情不高、主動性不強。
【關鍵詞】針灸推拿學;研究生;科研創新
研究生教育是國家高等教育的重要組成部分，承擔著培養高級專門人才、發展科學技術文化、促進社會主義現代化建設的重大任務。與本科生教育相比，研究生教育更注重培養學生研究問題和分析問題的能力，特別是從事該學科科研教學的能力。為深入了解廣西中醫藥大學針灸推拿學碩士研究生科研創新水平，本文利用文獻計量學方法對近五年廣西中醫藥大學全日制針灸推拿學碩士研究生的科研論文、學位論文及科研課題立項等情況進行統計分析，探討針灸推拿學專業研究生的科研創新情況及存在的一些問題，為今后研究生的教育管理提供一些參考。
1科研論文的計量分析
學術論文是對科研創新能力最直觀的反映。為了深入了解廣西中醫藥大學針灸推拿學碩士研究生近幾年的科研水平，本文選取了中國知網中文期刊數據庫為論文來源，對2014年到2018年間針灸推拿專業研究生公開發表的科研論文進行統計分析(包括研究生為第一作者及導師為第一作者研究生為第二作者兩類)，剔除新聞報道、會議論文等，截至2019年5月30日，共查出符合條件的科研論文296篇。
1.1論文數量情況
近五年該專業研究生人數保持在140人左右，年度發表的論文數量呈現前升后降的拋物線現象，2014年發表數量最低為51篇，人均0.36篇，2016年達到峰值，共74篇，人均0.52篇，2017年后有所下滑，但仍保持在53篇以上。人均發表數量偏低也和研究生的特點有關，一般來說研二學生才開始開展科研工作，研三學生才是公開發表論文的主要人群。總體而言，近五年該專業研究生發表論文數量都保持在50篇以上，表明近五年該專業研究生的科研水平基本保持在一個相對穩定的狀態，如圖1所示。
1.2期刊分布情況
期刊是論文的載體，通過分析論文發表的期刊可以大致了解該專業研究生研究領域的現狀。本次分析的296篇論文分布在53種期刊上，平均每刊為5.6篇，說明發表的期刊相對比較集中。根據信息計量ipBradford分區法[1]將這53種期刊按載文量遞減排列，劃分載文量大體相等的三個區，如表1、2所示。并根據英國文獻學家布拉德福提出的文獻分散定律[2]，《亞太傳統醫藥》、《湖南中醫雜志》及《大眾科技》三種期刊為本專業研究生論文發表的核心區。根據清華同方數據庫顯示，這三種期刊2019年的復合影響因子分別為0.520、0.480、0.187，影響因子偏低。另外，論文分布的53種期刊中，中文核心期刊僅5種，所占比例不足10%，其中《時珍國醫國藥》刊載8篇為最多，其次是《中國針灸》5篇，5種中文核刊載論文共18篇，僅占所有論文的6.1%。種種情況表明，近幾年發表的論文質量普遍不高。
1.3論文被引情況
引文被引是對科研論文的學術價值、學術影響力、論文質量等方面的一個客觀評價指標，它可以在一定程度上反映出論文的題材是否有特色、學科觀點是否新穎、能否緊跟學科發展前沿等，一般來說立于學科發展前沿、題材有特色、觀點新穎的論文被引用的頻次較多。由此可知，引文分析對于科研管理和科研工作規劃有一定指導意義。
論文被引用通常包括自引、它引、互引等多種方式。一般來說所發表論文的水平和質量有較高學術價值的，被引用頻次較多。經統計296篇論文總被引頻次為1077，篇均被引頻次為3.64。從表3可知，2015年被引次數達到10次及以上的論文有10篇，高于2014年，為近五年之最。此外，2016年有4篇論文被引次數達15以上，其中梁睿智等發表在中國針灸上的《近10年針灸治療冠心病選穴規律探討》被引次數高達27次，陳日蘭等發表的《壯醫藥線點灸治療濕熱蘊結型痛風性關節炎的臨床觀察》引次數為24次，表明該年度有多篇論文具有較高的參考價值。總體而言，除2014年之外，其他年份的論文都是隨著時間的推移，被引論文比例及篇均被引數呈下降趨勢，這種現象與科技論文引年差[3]有密切的關聯。一般來說，較高質量的科技論文被引用頻次與論文發表的時間長短成正比關系，因為科技論文被引用通常在其發表半年至一年后出現，發表兩年后才進入被引用高峰。因此說，近五年本專業碩士研究生發表的科研論文被引情況基本符合論文引用年差的一般規律。
1.4論文基金情況
基金資助論文是指由政府部門、基金組織、學術團體等提供經費開展研究，并作為研究成果發表的論文，它是學科科研水平和社會重視程度的重要標志[4]。經統計，296篇論文中共有116篇論文獲得各類基金資助，占論文總數的近四成。國家自然科學基金及國家十二五支撐項目資助論文44篇，超過資助論文總數的三分之一，有32篇論文獲廣西自然科學基金資助、31篇獲廣西衛生廳項目資助、25篇獲廣西科技攻關計劃項目資助。此外，有48篇論文獲兩項及以上基金項目資助，最多一篇獲6項基金資助。2017年及2018年獲基金資助論文數量最多為28篇，超過2018年論文總數的一半。表明針灸推拿學作為中國傳統醫學的一顆明珠，倍受各方面重視，具有廣闊的發展前途。
1.5研究內容情況
根據學科領域分類方法對全部296篇論文進行分類統計，其中基礎醫學論文60篇，臨床醫學論文236篇，所占比例接近80%，表明這些科研與臨床結合十分緊密，體現了針灸推拿學注重臨床實踐的專業特點。但同時基礎研究如基礎理論研究、實驗研究方面等方面較為薄弱，所占比例偏低，表明與基礎研究相比，大家更偏向于開展臨床研究。此外，在臨床研究方面，綜述類達到161篇，臨床療效觀察分析僅為75篇，說明獨創性不高，大家更熱衷于總結前人臨床經驗。為了進一步研究針灸治療的特色，對236篇臨床醫學論文涉及的疾病進行統計，內科疾病參照2013年人民衛生出版社出版的《內科學》(第8版)進行分類，其他疾病按各科歸類，統計結果如圖2所示。其中，報道較多的分別是神經科疾病、骨科疾病、內分泌疾病及婦產科疾病，均超過20篇，尤其是神經科疾病達到了64篇，超過所有臨床研究文獻總量的四分之一。這些統計結果與世界衛生組織發布的針灸治療優勢病種基本一致[5]。在疾病治療方法手段方面，除了針灸、針刺及各種針法占絕大部分外，對于灸法、壯醫藥線、推拿、穴位埋線、腹針、頭針、放血、拔罐、穴位敷貼等方法均有報道，其中治療手段為灸法的有24篇，壯醫的有18篇，推拿的有17篇，穴位埋線的有12篇，其他的均不到10篇，表明這些文獻的研究面較廣，與針灸相關的基本都有涉及，但仍然是以傳統的刺法、灸法為主要的研究內容。
2學位論文的分析
碩士研究生學位論文是研究生科研能力、創新能力、掌握和運用知識能力以及書面表達能力的綜合表現，是衡量研究生教育質量的重要指標。學位論文不僅可以體現研究生自身基礎知識、專業知識厚度、深度及應用水平，還可以考核他們分析問題、解決問題的能力及科研創新能力，同時也可以在一定程度上反映出研究生導師及培養單位的教育教學水平[6,7]。由于廣西中醫藥大學碩士研究生學位論文2016年才被收錄到清華同方“博碩士論文數據庫”，故本次統計僅對2016-2018年收錄在CNKI上的132篇針灸推拿學專業碩士研究生的學位論文進行分析。
2.1研究內容情況
根據學科領域分類方法對全部132篇學位論文進行分類統計，其中基礎醫學論文22篇，臨床醫學論文110篇。臨床醫學論文中研究較為集中是神經系統疾病及運動系統疾病，分別為36篇及27篇，兩者之各占比超過總數一半;其次是婦產科疾病、消化科疾病、內分泌疾病，均在6篇以上，這一些都與世界衛生組織公布用針灸治療有較突出療效的疾病范圍大體一致[5]。
2.2文獻被引情況
對納入統計范圍的132篇學位論文進行引文分析，可以大致推測出本校針灸推拿學專業研究生碩士學位論文的知識擴散度和學術影響力。根據清華同方博碩士學位論文庫的數據，并計算樣本數據的被引頻次，結果顯示單篇論文被引頻次最大值為4次，最小值為0次，總被引110次，篇均被引0.83，論文被引不多，表明論文影響力偏低。
2.3論文盲評情況
論文盲評制度是為了評審研究生學位論文質量而引入的第三方評價機制，它可以相對客觀、高效地對學位論文進行評閱，從第三方視野發現論文的優劣，從而規范合理地淘汰質量低劣的論文，進一步提高研究生培養質量[8]。
根據廣西中醫藥大學相關規定自2016年起所有在讀研究生碩士學位論文都需要進行盲評，故本統計范圍自2016年1月至2018年12月間送出盲評的針灸推拿學專業碩士學位論文共計141篇，所有論文均實行雙盲評制度。2016-2017年以分數進行評定，60分以下為不同意答辯，60～69分之間視評委意見而定，70～89分以上修改后同意答辯，90分以上同意答辯;2018年以等級進行評定，成績A同意答辯，成績B修改后答辯，成績C不同意答辯。同一論文均需由兩位評委進行評審，如果有一位評委評定為加審或不同意答辯，則需要加送一位評審專家進行評審，依據加審專家的意見進行處理。經統計，141篇論文的282名評委評審結果統計如下：同意答辯為65人次，修改后同意答辯為214人次，需要加審2人次，不同意答辯1人次。表明近幾年針灸推拿學專業碩士研究生學位論文總體情況較好，同意答辯及修改后同意答辯的比例超過了98%。
3科研項目的分析
科研項目是培養研究生創新能力的一個有效途徑，通過開展科研項目研究，不但可以培養研究生探索精神，鍛煉他們提出問題、分析問題、解決問題的能力，還可以提高他們溝通交流、團隊協作配合和實踐動手的能力，從而達到科研促發展的目的，這些對全面提高研究生綜合素質及激發研究生創新能力具有舉足輕重的作用，同時也可以促進高校研究生科研培養體系的不斷完善。
為了培育研究生科研創新思維，提高科研創新能力，自2006年起，廣西教育廳及學位辦啟動了《2006-2010年廣西研究生教育創新計劃項目》，并延續至今，成了為廣西區研究生開展科研工作的重要支柱。受科研經費及科研項目數量的影響，前些年廣西中醫藥大學獲廣西研究生教育創新計劃項目不并多，2014-2015年全校僅獲資助十項。為提高廣西區廣大學子開展科研活動熱情，2016年起廣西教育廳及學位辦擴大資助面，資助項目大幅度增長，2016年資助了55項校級課題，其中20項為校級重點，35項為校級一般;2017年獲立項67項，其中自治區級項目10項，校級重點12項，校級一般45項;2018年獲立項81項，其中自治區級項目10項，校級重點16項，校級一般55項。由此可見，廣西中醫藥大學對研究生的科研創新能力極其重視，不斷加大研究生的科研能力培養。與此同時，針灸推拿學專業碩士研究生的科研創新也在向著良好方向不斷發展，資助項目基本都是逐年增加，2017年最多，獲得7項，2018年略有下降，僅獲得5項，占總比6%，此外，其他年份基本都在10%左右，表明針灸推拿學專業研究生的科研維持在一個較為穩定的水平，如表4所示。
綜上所述，得出以下結論。第一，針灸推拿學碩士研究生近些年科研創新能力不容樂觀，一方面年均發文數量不多，呈緩慢波浪式發展，說明研究生的科研創作能力近些年發展不大。第二，論文著者分布相對分散，只發表一篇論文的作者占絕大多數，僅有為數不多的幾個人發表兩篇或兩篇以上，表明他們總體創作積極性不高。第三，論文期刊分布相對集中，296篇論文分布在53種期刊，且大多數發表在非中文核心期刊上，表明論文質量有待提升。第四，論文獲資助數量比較多，占總數的39.2%，如果僅按第一資助項目計算，國家級及省級課題資助為75篇，占獲資助論文的近65%，表明該專業的研究在國內具有一定的位置。第五，研究內容以綜述類占絕大部分，表明比較擅長總結前人經驗，但原創東西較少。第六，學位論文通過率高，但在行業內影響力偏低。第七，科研立項數量不多，開展科學研究的積極性主動性不高。
4結束語
研究生創新能力的培養是研究生教育的重要一環，也是建立創新型國家和社會的基礎工作。本文以廣西中醫藥大學針灸推拿學碩士研究生的科技論文、學位論文及科研立項為例，進行較深入的調查研究，分析了現階段教育對培養研究生科研創新能力的成效與不足，借此希望能對今后研究生培養起到一定的參考作用，進而推動研究生創新教育大力發展。——論文作者：李珍娟范郁山
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