發(fā)布時(shí)間：2020-05-23所屬分類(lèi)：醫(yī)學(xué)論文瀏覽：1次
摘 要： 【摘要】目的：分析健康教育在職業(yè)病預(yù)防性體檢中的作用與臨床價(jià)值。方法：選擇2018年10月-2019年10月在本單位進(jìn)行職業(yè)病預(yù)防性體檢的280例體檢者作為研究對(duì)象，將280例體檢者隨機(jī)分為兩組，其中140例體檢者按照常規(guī)的體檢方式進(jìn)行體檢劃分為對(duì)照組，140例采
【摘要】目的：分析健康教育在職業(yè)病預(yù)防性體檢中的作用與臨床價(jià)值。方法：選擇2018年10月-2019年10月在本單位進(jìn)行職業(yè)病預(yù)防性體檢的280例體檢者作為研究對(duì)象，將280例體檢者隨機(jī)分為兩組，其中140例體檢者按照常規(guī)的體檢方式進(jìn)行體檢劃分為對(duì)照組，140例采用健康教育體檢方式的小組為觀察組，在一段時(shí)間后對(duì)比兩組體檢人員在體檢干預(yù)期間出現(xiàn)職業(yè)病的人數(shù)、兩組人員對(duì)健康認(rèn)知的水平以及護(hù)理服務(wù)滿意度等。結(jié)果：在兩組體檢人員分別開(kāi)展體檢干預(yù)后，從職業(yè)病發(fā)病率來(lái)講觀察組職業(yè)病發(fā)病率明顯低于對(duì)照組;從兩組體檢者健康知識(shí)水平來(lái)講觀察組體檢人員的健康知識(shí)水平較高;從兩組體檢人員的護(hù)理服務(wù)滿意度來(lái)講，兩組之間的護(hù)理服務(wù)滿意度相差十個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論：在職業(yè)病預(yù)防性體檢中開(kāi)展健康教育能夠有效的幫助體檢者提高健康認(rèn)知水平，減少職業(yè)病的發(fā)病率，對(duì)于體檢者的身體健康具有重要作用，值得在預(yù)防性體檢中應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】職業(yè)病 預(yù)防性體檢 健康教育
職業(yè)病是勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中因受工作環(huán)境的影響而引起的身體疾病，職業(yè)病對(duì)于勞動(dòng)者的身體健康來(lái)講具有重要的影響，基于此我國(guó)越來(lái)越重視職業(yè)病的預(yù)防。職業(yè)病預(yù)防體檢工作的開(kāi)展能夠有效的預(yù)防勞動(dòng)者職業(yè)病的出現(xiàn)，在預(yù)防性體檢的過(guò)程中融入健康教育能夠有效的降低職業(yè)病的發(fā)病率。健康教育是根據(jù)體檢者的工作環(huán)境所進(jìn)行的針對(duì)性教育，體檢工作人員能夠根據(jù)體檢者的工作環(huán)境對(duì)體檢者進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與工作健康知識(shí)的普及，進(jìn)而提高體檢人員的健康工作的理念。健康教育在當(dāng)下職業(yè)病預(yù)防性體檢工作中已經(jīng)得到了應(yīng)用，且取得了一定的預(yù)防效果，對(duì)此文章就職業(yè)病預(yù)防性體檢中健康教育的臨床應(yīng)用進(jìn)行分析，現(xiàn)報(bào)道如下。
1.資料與方法
1.1一般資料
選擇2018年10月-2019年10月在本單位進(jìn)行職業(yè)病預(yù)防性體檢的280例體檢者作為研究對(duì)象，將280例體檢者隨機(jī)分為兩組，其中140例體檢者按照常規(guī)的體檢方式進(jìn)行體檢劃分為對(duì)照組，140例采用健康教育體檢方式的小組為觀察組，其中對(duì)照組男56例、女84例，年齡24歲-45歲，平均(34.5±1.25)歲;觀察組組男64例、女76例，年齡25歲-50歲，平均(35.5±1.25)歲。兩組患者的年齡、性別等一般資料無(wú)顯著差異(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
對(duì)照組患者按照常規(guī)的職業(yè)病預(yù)防體檢方式進(jìn)行護(hù)理服務(wù)，對(duì)體檢人員進(jìn)行普通體格檢查等。觀察組患者在體檢過(guò)程中融入健康教育，健康教育的主要內(nèi)容包含以下方面：
建立體檢檔案。為參與健康教育體檢護(hù)理的體檢人員建立個(gè)人體檢檔案，對(duì)其健康狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估。體檢檔案主要是對(duì)體檢人員每次體檢結(jié)果與體檢過(guò)程的記錄。
針對(duì)性健康教育。在開(kāi)展健康教育的過(guò)程中首先要對(duì)體檢人員的工作環(huán)境進(jìn)行了解，進(jìn)而開(kāi)展針對(duì)性的健康教育。針對(duì)性健康教育主要是根據(jù)體檢者的工作及生活環(huán)境進(jìn)行的健康教育。對(duì)于辦公人員來(lái)講主要向其普及頸椎、腰椎的疾病預(yù)防措施，對(duì)煤炭工作人員講述肺病的預(yù)防措施，對(duì)于氣體環(huán)境工作人員來(lái)講對(duì)呼吸道疾病的預(yù)防措施進(jìn)行普及，使體檢者能夠?qū)膊〉牟∫颉Y狀、預(yù)防措施等進(jìn)行了解。
保健知識(shí)健康教育。在進(jìn)行健康教育的過(guò)程中，工作人員可根據(jù)體檢人員的生活及工作特點(diǎn)向其進(jìn)行健康生活方式的普及，結(jié)合體檢人員的工作環(huán)境對(duì)體檢人員的生活飲食習(xí)慣、作息及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣進(jìn)行宣教，使體檢人員能夠掌握健康的生活方式。
1.3觀察指標(biāo)
在進(jìn)行一段時(shí)間的體檢干預(yù)后，對(duì)兩組體檢人員在體檢干預(yù)期間出現(xiàn)職業(yè)病的人數(shù)、兩組人員的健康認(rèn)知水平以及護(hù)理服務(wù)滿意度等進(jìn)行對(duì)比。
2.結(jié)果
2.1體檢干預(yù)期間職業(yè)病發(fā)病率對(duì)比
在兩組體檢人員分別開(kāi)展體檢干預(yù)后，對(duì)兩組體檢人員的在體檢干預(yù)期間的職業(yè)病發(fā)病率進(jìn)行對(duì)比，觀察組職業(yè)病發(fā)病5人，發(fā)病率為3.5%，對(duì)照組職業(yè)病新增14人，職業(yè)病發(fā)病率為10%。兩組數(shù)據(jù)相比較，觀察組職業(yè)病發(fā)病率明顯低于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2體檢干預(yù)期間兩組體檢者健康知識(shí)水平對(duì)比
在兩組體檢人員開(kāi)展體檢干預(yù)的過(guò)程中，對(duì)兩組體檢人員進(jìn)行職業(yè)病健康知識(shí)的水平測(cè)試，對(duì)照組體檢人員對(duì)職業(yè)病相關(guān)健康知識(shí)的平均了解水平為45%，觀察組體檢人員對(duì)職業(yè)病的健康知識(shí)了解水平為78%，兩組數(shù)據(jù)相比，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.3兩組體檢人員的護(hù)理服務(wù)滿意度對(duì)比
對(duì)兩組體檢人員開(kāi)展體檢護(hù)理服務(wù)滿意度對(duì)比，觀察組患者的護(hù)理滿意度為89.29%，對(duì)照組的護(hù)理滿意度單位75.71%，兩組之間的護(hù)理服務(wù)滿意度相差十個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。
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3.結(jié)論
職業(yè)病在當(dāng)下的工作環(huán)境中呈現(xiàn)出多發(fā)趨勢(shì)，職業(yè)病一旦產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的身體健康具有嚴(yán)重的威脅，職業(yè)病預(yù)防體檢作為預(yù)防職業(yè)病的一種方式，對(duì)勞動(dòng)者的身體健康具有重要的作用。職業(yè)病屬于可預(yù)防性疾病，采用科學(xué)的預(yù)防措施能夠有效規(guī)避職業(yè)病的產(chǎn)生，且降低職業(yè)病的發(fā)病率。
職業(yè)病預(yù)防性體檢能夠較好的對(duì)體檢者隱藏的疾病進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，且能夠結(jié)合體檢人員的工作特征開(kāi)展適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行職業(yè)病相關(guān)項(xiàng)目檢測(cè)。在此過(guò)程中，健康教育能夠在預(yù)防性職業(yè)病體檢的基礎(chǔ)上，對(duì)體檢人員進(jìn)行生活習(xí)慣、工作習(xí)慣上的健康知識(shí)普及，進(jìn)而改善體檢人員的工作生活健康認(rèn)知水平，使其能夠健康的開(kāi)展工作。同時(shí)開(kāi)展職業(yè)病預(yù)防體檢能夠增加工作人員對(duì)職業(yè)病的維權(quán)意識(shí)，幫助勞動(dòng)者更好的維護(hù)自身利益，保障自身身體健康。
綜上所述，在兩組體檢人員分別開(kāi)展體檢干預(yù)后，從職業(yè)病發(fā)病率來(lái)講觀察組職業(yè)病發(fā)病率明顯低于對(duì)照組;從兩組體檢者健康知識(shí)水平來(lái)講觀察組體檢人員的健康知識(shí)水平較高;從兩組體檢人員的護(hù)理服務(wù)滿意度來(lái)講，兩組之間的護(hù)理服務(wù)滿意度相差十個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
