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體育教育論文范文正確認識網(wǎng)球比賽中的管理規(guī)范   

發(fā)布時間:2014-12-11所屬分類:教育職稱論文瀏覽:1

摘 要: 論文摘要:網(wǎng)球的比賽節(jié)奏又具有不可控制性的特點;再次,比賽中球的變化包含著復雜多變的深度、高度、角度、速度和弧度等捉摸不透的改變,讓比賽在空間和時間上的節(jié)奏變化出現(xiàn)多變性和復雜性的特點;最后,由于比賽節(jié)奏沒有統(tǒng)一固定的形式,決定了比賽節(jié)奏的

  論文摘要:網(wǎng)球的比賽節(jié)奏又具有不可控制性的特點;再次,比賽中球的變化包含著復雜多變的深度、高度、角度、速度和弧度等捉摸不透的改變,讓比賽在空間和時間上的節(jié)奏變化出現(xiàn)多變性和復雜性的特點;最后,由于比賽節(jié)奏沒有統(tǒng)一固定的形式,決定了比賽節(jié)奏的無周期性特點。文章選自:《中國學校體育》雜志是由國家教育部和國家體育總局于1981年9月聯(lián)合創(chuàng)辦。根據(jù)國家關于行政單位不得主辦報刊的規(guī)定,主辦單位改為中國大學生體育協(xié)會和中國中學生體育協(xié)會,辦刊性質(zhì)不變。《中國學校體育》雜志為月刊,大16開本,96頁,彩色印刷,是唯一面向全國學校體育、健康教育工作者的專業(yè)性雜志,具有較強的指導性、科學性、實用性和權威性。《中國學校體育》雜志的辦刊宗旨是宣傳黨和國家關于學校體育衛(wèi)生工作的方針政策,創(chuàng)刊29年來,深受廣大學校體育工作者歡迎與厚愛,是廣大學校體育教師業(yè)務學習和師資培訓的必讀刊物,對廣大學生群體產(chǎn)生著積極健康的引導與影響,被稱為中國學校體育事業(yè)發(fā)展的金色橋梁。

  本文從網(wǎng)球比賽節(jié)奏概念、特點和在比賽中的表現(xiàn)形式開始,運用文獻資料法、錄像分析法等方法對網(wǎng)球比賽節(jié)奏概念和特點以及表現(xiàn)形式進行分析與研究,總結出調(diào)控網(wǎng)球比賽節(jié)奏的具體方法。為網(wǎng)球運動發(fā)展提供一些理論參考。

  關鍵詞:網(wǎng)球,比賽節(jié)奏,調(diào)控

  1.網(wǎng)球比賽節(jié)奏的的相關概念

  1.1 網(wǎng)球比賽節(jié)奏的概念

  節(jié)奏,是自然界中一切事物發(fā)展過程所表現(xiàn)出來的快與慢、強與弱以及時間間隔的長或短等有規(guī)律的運動現(xiàn)象。不同的事物有不同的發(fā)展節(jié)奏,都具有其各自的節(jié)奏特點。在技能主導類隔網(wǎng)對抗性項目中,如:網(wǎng)球、排球和乒乓球都有鮮明的節(jié)奏特點。網(wǎng)球比賽中的節(jié)奏是針對球員對球的控制出現(xiàn)的高低不同、快慢不同、速度不同、旋轉不同以及路線的不同在場上所表現(xiàn)出的各種情況。

  1.2 網(wǎng)球比賽節(jié)奏的特點

  在網(wǎng)球運動比賽中,節(jié)奏具有可控制性、不可控制性、多變性和復雜性以及無周期性的特點。

  首先,對于打出去的球來說可以控制球的各種變化來改變節(jié)奏,如球的力量、角度和方向等來達到改變比賽節(jié)奏的目的。因此,網(wǎng)球的節(jié)奏是可控制的;其次,對于對手打來的球,由于是對手對球進行處理,所以無法對球的各種情況進行控制,從而對因球的各種變化產(chǎn)生的各種節(jié)奏也無法控制。因此網(wǎng)球的比賽節(jié)奏又具有不可控制性的特點;再次,比賽中球的變化包含著復雜多變的深度、高度、角度、速度和弧度等捉摸不透的改變,讓比賽在空間和時間上的節(jié)奏變化出現(xiàn)多變性和復雜性的特點;最后,由于比賽節(jié)奏沒有統(tǒng)一固定的形式,決定了比賽節(jié)奏的無周期性特點。

  1.3 網(wǎng)球比賽節(jié)奏的表現(xiàn)形式

  網(wǎng)球比賽中比賽節(jié)奏是通過球的速度、角度、旋轉及高度等表現(xiàn)出的快、慢、轉和高等形式表現(xiàn)出來。通過球的這些變化顯示了比賽中各種節(jié)奏的變化。

  2.網(wǎng)球比賽節(jié)奏的調(diào)控方法

  掌握比賽節(jié)奏始終要把握一個原則:一是對進攻來說,比賽的節(jié)奏無論是快或慢,只要自己打的得心應手,就按這個節(jié)奏繼續(xù)打下去;二是對防守來說,無論在比賽的任何時候只要對方的進攻打的比較順利,都要及時的采取相應的措施來破壞對方的比賽節(jié)奏。

  網(wǎng)球場地是在橫向、縱向、高度三個方向延伸的立體空間,對比賽節(jié)奏的控制體現(xiàn)在“空間”和“時間”上的深度、高度、速度、角度、弧度上。

  2.1 利用發(fā)球調(diào)控比賽節(jié)奏

  網(wǎng)球所有技戰(zhàn)術中發(fā)球是唯一不受對方控制的技術,是采取主動進攻戰(zhàn)術開始的標志,充分利用球的旋轉、速度、角度在空間和時間是給對手壓力,以便建立自己的比賽節(jié)奏,增加發(fā)球對對手的威脅,從而達到破壞對手比賽節(jié)奏的目的,為取得比分創(chuàng)造機會。(如表1)

  由表1 可看出德約科維奇除在一發(fā)成功率統(tǒng)計方面低于納達爾,其他各項關于發(fā)球的技術統(tǒng)計都全面超越納達爾。這種情況一方面使得德約科維奇奠定自己比賽節(jié)奏創(chuàng)造了有利條件,另一方面也使得納達爾全場因發(fā)球的劣勢而處在不利于自己的節(jié)奏之中。

  表1 2012 年澳大利亞網(wǎng)球公開賽男單比賽決賽發(fā)球方面統(tǒng)計

  德約科維奇 納達爾

  一發(fā)成功率 98 of 166 = 59% 137 of 207= 67%

  一發(fā)得分率 67 of 98 = 68% 90 of 137 = 66%

  二發(fā)得分率 43 of 68 = 63% 30 of 66 = 45%

  發(fā)球制勝分 57 44

  2.2 根據(jù)比賽不同階段合理控制比賽節(jié)奏

  網(wǎng)球比賽中不可能用一個節(jié)奏完成比賽,網(wǎng)球比賽有區(qū)別于其他運動的顯著特點是它有發(fā)球局和接發(fā)球局。在不同階段合理運用不同節(jié)奏控制對手才能達到控制對手,贏得比賽的目的。網(wǎng)球比賽中雙方都十分重視自己的發(fā)球局,在自己的發(fā)球局保發(fā)是最關鍵的目的。在接發(fā)球局內(nèi)首先要做到的是將對方的發(fā)球安全送回對方場內(nèi),減少主動失誤。

  所以,在網(wǎng)球比賽中針對發(fā)球局和接發(fā)球局要采取不同的比賽節(jié)奏。在自己的發(fā)球局采取主動進攻的比賽節(jié)奏,要在保證成功的基礎上給對手以“水銀瀉地,無孔不入”進攻節(jié)奏徹底繳械投降實現(xiàn)保發(fā)。在自己的接發(fā)球局內(nèi)采取積極防守的比賽節(jié)奏,在不失誤的前提下努力實現(xiàn)攻防轉換,在自己固若金湯的防守下用盡一切辦法破掉對手的發(fā)球局。

  2.3 攻防轉換下的比賽節(jié)奏控制

  網(wǎng)球比賽攻防轉換節(jié)奏明顯,如何在攻防轉換下合理控制節(jié)奏,對比賽勝負起著至關重要的作用。網(wǎng)球比賽中主動進攻帶有一定的危險性,在積極的防守下尋找主動進攻的機會十分重要。這種強烈的節(jié)奏變化會使對手因難以適應而丟分。

  結論

  在網(wǎng)球運動比賽中,節(jié)奏具有可控制性、不可控制性、多變性和復雜性以及無周期性的特點以及復雜多變的表現(xiàn)形式。在網(wǎng)球比賽中要學會運用發(fā)球來對比賽節(jié)奏進行合理調(diào)控,同時還要根據(jù)比賽不同階段合理控制比賽節(jié)奏以及攻防轉換下的擠走控制。

  參考文獻:

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  [3]張聚民.第28屆奧運會中、外男籃進攻節(jié)奏的對比研究[J].中國體育科技,2005,41(5):61-63.

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