發(fā)布時間：2019-08-05所屬分類：文史論文瀏覽：1次
摘 要： 論文摘要：提高刊物的學(xué)術(shù)水平是編者和作者共同的目標(biāo),期刊編輯應(yīng)引導(dǎo)作者將引文的準(zhǔn)確作為自己的職責(zé)。引文差錯問題就其產(chǎn)生的源頭來說,作者應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。因此,解決引文差錯問題,首先需要作者提高責(zé)任心,把提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量、提高刊物的學(xué)術(shù)水平作為目標(biāo)
論文摘要：提高刊物的學(xué)術(shù)水平是編者和作者共同的目標(biāo),期刊編輯應(yīng)引導(dǎo)作者將引文的準(zhǔn)確作為自己的職責(zé)。引文差錯問題就其產(chǎn)生的源頭來說,作者應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。因此,解決引文差錯問題,首先需要作者提高責(zé)任心,把提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量、提高刊物的學(xué)術(shù)水平作為目標(biāo)。
本文選自：《北京社會科學(xué)》是一本社會科學(xué)學(xué)術(shù)刊物。旨在加強對北京的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展戰(zhàn)略的研究，溝通與兄弟省市理論界的經(jīng)驗交流，在促進各門基本學(xué)科發(fā)展的同時，積極推動新興學(xué)科、交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科的研討。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。本刊內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大。
一、不重視學(xué)術(shù)規(guī)范和編輯規(guī)范是引文差錯頻現(xiàn)的內(nèi)部原因
相對于作者方面的問題,編輯對引文差錯問題的重要性往往被忽視。一般認(rèn)為,相對于學(xué)術(shù)觀點分歧這樣的大問題,引文差錯問題屬于不受重視的“小問題”,極易被編輯所忽視。實際上,引文差錯屬于“硬傷”,這對引用原始資料與文獻的準(zhǔn)確性要求更高,對引用文獻的版本選擇要求更高的文史論文來說,堪稱是一個“致命”的問題。在《圖書編校質(zhì)量差錯率的計算方法》中,大量的錯誤實際上都屬于引文問題。具體來看,常見的引文差錯一般包括兩個方面:一是引文本身的差錯,即引文文字與原文獻不符;二是出處差錯,包括作者、著作名、版次、卷次、頁碼、出版時間差錯等。前一方面一般又包括兩種情況:一是引文不認(rèn)真核實,漫不經(jīng)心,造成多、漏、錯字。如“神只”的“只”誤作“祗”;“一闋詞”的“闋”誤作“闕”;《尚書》“金縢”的“縢”字誤作“滕”;農(nóng)歷“己未年”的“己”誤作“已”;成語“親承謦欬”的“謦欬”誤作“罄咳”;音樂術(shù)語“宮商角徵羽”的“徵”字誤作“征”,等等。最令人驚愕的是,一些詩詞引文竟然發(fā)生一些不能想象的錯誤,如七言詩竟然只有“六言”,或“五言”成了“四言”,以致詩詞不押韻,不堪卒讀。嚴(yán)重的錯誤往往只是一字之差,如《后漢書?禮儀志中》:“仲秋之月,縣道皆案戶比民。年始七十者,授之以王杖,……王杖長九尺,端以鳩鳥為飾。鳩者,不噎之鳥也,欲老人不噎”[2]3124,其中“欲老人不噎”在一篇論文中被誤引作“欲老人之噎”,一字之差,意思正好相反。二是轉(zhuǎn)引轉(zhuǎn)抄,憑記憶以訛傳訛,張冠李戴,所引的“名家名言”往往是輾轉(zhuǎn)傳抄而來。最常見者,如《十三經(jīng)注疏》的“注者”和“疏者”的混淆,賈公彥和鄭玄、孔安國和孔穎達、徐彥和賈公彥、邢昺和孫奭,都極易混淆,從而誤導(dǎo)讀者。還有一些引文本身殘缺不全,或?qū)⒃钠^去尾,或中間腰斬,也不加省略號,致使意思含糊不明。出處差錯主要表現(xiàn)在引文的出處不明,或使用舊版本,或者只是簡單標(biāo)出書名、出版社,給編輯核對增加了無窮的麻煩。如個別論文只簡單注明引文出自《十三經(jīng)注疏》、《皇清經(jīng)解》,既無具體的版本、卷數(shù)、冊數(shù),更無具體的頁碼,令編輯無從查找。更有甚者,只簡單標(biāo)明出自影印本《四庫全書》,再無其他信息,這樣的引文實際上失去了引用的意義。出現(xiàn)上述問題的深層次原因,從編輯角度來說,主要是編輯不重視學(xué)術(shù)規(guī)范和編輯規(guī)范,沒有認(rèn)真對待引文差錯問題。
二、解決問題的對策
1.提高刊物的學(xué)術(shù)水平是編者和作者共同的目標(biāo),期刊編輯應(yīng)引導(dǎo)作者將引文的準(zhǔn)確作為自己的職責(zé)。引文差錯問題就其產(chǎn)生的源頭來說,作者應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。因此,解決引文差錯問題,首先需要作者提高責(zé)任心,把提高論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量、提高刊物的學(xué)術(shù)水平作為目標(biāo)。期刊編輯應(yīng)引導(dǎo)作者對引文負(fù)責(zé),不斷提醒作者重視引文問題,針對不同的引文問題采取不同的解決方法。具體地說,針對引文本身的差錯問題,應(yīng)引導(dǎo)作者提高對論文引文重要性的認(rèn)識。引文必須是作者在全面、正確地理解相關(guān)材料后從中摘出的以資論證的內(nèi)容,應(yīng)是從作者直接閱讀過的原著中直接引用,應(yīng)以原始材料為依據(jù),認(rèn)真核對,一絲不茍。應(yīng)盡量采用直接引用的方式,如果因為文獻資料一時難以找到而不得已轉(zhuǎn)引,一定要逐字逐句認(rèn)真一一加以核對,并注明所轉(zhuǎn)引材料的確切來源、出處與具體頁碼。轉(zhuǎn)引他人文章的引文極易在內(nèi)容、文字等方面出現(xiàn)程度不同的疏漏和誤差。經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況:一段引文,被某位名家誤引后,又被其他作者沿襲,一再誤引,產(chǎn)生如“多米諾骨牌”般的連鎖效應(yīng),波及數(shù)種出版物,包括專著和期刊、幾位研究者,大有三人成虎,難以挽回之勢。更讓人擔(dān)憂的是引文方面的斷章取義現(xiàn)象,具體表現(xiàn)在隨意刪改刪節(jié)引文或?qū)σ钠^去尾又不加省略號標(biāo)明,甚至不顧具體的上下文語境,故意曲解原文原意,或前后顛倒為我所用,為自己的觀點貼標(biāo)簽,等等。這種惡劣做法是一種極不嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)。針對出處差錯問題,應(yīng)引導(dǎo)作者本著尊重原作者、對讀者負(fù)責(zé)、對自己的作品負(fù)責(zé)的態(tài)度,采用最權(quán)威的版本,認(rèn)真標(biāo)明出處,包括作者、譯者、出版社、版次、出版時間、頁碼。引文應(yīng)來自最新版本,對于有不同版本的古籍,應(yīng)采用普遍為學(xué)界公認(rèn)的權(quán)威版本,被學(xué)界公認(rèn)的古籍出版權(quán)威機構(gòu),如中華書局、上海古籍出版社、商務(wù)印書館、人民文學(xué)出版社的版本,而盡量不引用地方性的非專業(yè)出版社的版本。在引用古籍文獻時,應(yīng)盡量采用最新的整理校勘本。如在引用經(jīng)學(xué)及思想史古籍時盡量采用中華書局的“十三經(jīng)清人注疏”、“新編諸子集成”、“新編諸子集成續(xù)編”、“中國思想史資料叢刊”、“中國佛教典籍選刊”等精良的版本;在引用文學(xué)古籍時盡量采用中華書局的“中國古典文學(xué)基本叢書”、“中國文學(xué)研究典籍叢刊”、“古典文學(xué)研究資料匯編”、“古體小說叢刊”等;在引用史學(xué)古籍時盡量采用中華書局的標(biāo)點本“二十四史”、“中國史學(xué)基本典籍叢刊”、“中國歷史文集叢刊”、“歷代史料筆記叢刊”、“中國古代地理總志叢刊”等,盡量不用未經(jīng)整理點校的老版本。
2.加強制度建設(shè),建立針對引文的編輯規(guī)范;利用互聯(lián)網(wǎng)提高檢索引文效率。編輯作為刊物學(xué)術(shù)質(zhì)量的把關(guān)人,對學(xué)術(shù)論文的引文錯誤負(fù)有重要責(zé)任。為了切實防止論文引文問題的發(fā)生,學(xué)術(shù)期刊一定要加強制度建設(shè)。在具體的制度設(shè)計方面,首先要加強預(yù)審。復(fù)核引文是一項細碎而又要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌Ｒ驗橐臈l目眾多,出處雜亂無章,而編輯的時間和精力有限,因此可以采取抽查的方法,即隨機選擇部分引文進行復(fù)核,如果問題較多較嚴(yán)重,應(yīng)該提請作者對引文重新進行復(fù)核。為了有效防止引文差錯,還要依據(jù)《圖書編校質(zhì)量差錯率的計算方法》明確編輯的具體責(zé)任。引文問題的嚴(yán)重泛濫,一方面與編輯的文字功底、業(yè)務(wù)水平有關(guān),另一方面也與編輯的職業(yè)態(tài)度有關(guān)。在文史論文的編輯工作中,最費時、最令人頭痛的工作就是為作者的文章核對引文。一般來說,作為一名文史編輯,都具備基本的文字能力、文史基礎(chǔ)知識和基本的版本意識,只是出于畏難心理,許多人都以“文責(zé)自負(fù)”為借口,多一事不如少一事,把本該由編輯負(fù)責(zé)的核對引文工作簡單地推到作者那里。事實上,強調(diào)“文責(zé)自負(fù)”,并不能因此忽視“編輯把關(guān)”的作用,不能將“文責(zé)自負(fù)”簡單地理解為作者應(yīng)對文章負(fù)全部責(zé)任。作者的文章一經(jīng)在刊物上發(fā)表,就意味著作者和編者應(yīng)共同對文章負(fù)責(zé)。因此,編輯的嚴(yán)格把關(guān)仍是非常重要的。其次,要建立針對引文問題的編輯規(guī)范。長期以來,因為沒有有關(guān)引文差錯處理的編輯規(guī)范可供遵照執(zhí)行,憑經(jīng)驗處理成為大多數(shù)編輯的習(xí)慣做法,編輯在處理這一問題時帶有很大的隨意性,建立有關(guān)引文差錯處理的編輯規(guī)范有助于引文問題的解決。此外還需要借助于現(xiàn)代化的檢索工具。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,電子信息檢索相對于原始手段,具有快捷、便利、靈活等特點,具有效率高、信息量大等優(yōu)勢。編輯應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化的檢索手段,利用電子檢索、網(wǎng)上檢索,有效地化解核對原文較困難、費力費時等問題,大大提高編輯的工作效率。在對文史論文引文的復(fù)核過程中,可以充分利用已經(jīng)開發(fā)出來的各類網(wǎng)上檢索系統(tǒng),有效解決時間緊迫等問題。如復(fù)核查閱文史圖書資料,可以利用“《四庫全書》原文查閱系統(tǒng)”、“二十五史全文檢索系統(tǒng)”、“甲骨文全文檢索及全文影像系統(tǒng)”、“全唐詩電子檢索系統(tǒng)”、“大正新修大藏經(jīng)全文檢索系統(tǒng)”等,也可以利用《四庫全書》、《續(xù)修四庫全書》、《四部叢刊》、《四部備要》的電子版本,或利用諸如“國學(xué)網(wǎng)”、“國際儒學(xué)網(wǎng)”、“簡帛研究網(wǎng)”等文史研究網(wǎng)站,以及中國國家圖書館、北京大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館、上海圖書館、復(fù)旦大學(xué)圖書館等國內(nèi)重要圖書館或全國圖書館聯(lián)合編目中心編制的書目查詢系統(tǒng)。復(fù)核查閱期刊論文,可以借助“中國知網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“中國學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫”、“中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫”、“中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫”,以及各類文史專業(yè)數(shù)據(jù)庫如“先秦兩漢一切傳世文獻電腦化資料庫”、“竹簡帛書出土文獻電腦資料庫”、“中央研究院漢籍電子文獻資料庫”等網(wǎng)上資源。編輯復(fù)核引文具有多方面的重要意義,對于引導(dǎo)學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展具有導(dǎo)向意義。認(rèn)真對待文史論文的引文,既是編輯的職責(zé)所在,也是為了對祖國傳統(tǒng)文化典籍的正確傳承盡到一份責(zé)任。老一輩學(xué)者在引用文獻資料時一般都極為謹(jǐn)慎,親自披閱大量史籍,這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度值得年青一代編輯好好學(xué)習(xí)和繼承。
