發布時間：2022-06-14所屬分類：期刊目錄瀏覽：1次
吉林教育2022年14期論文總結 黨建縱橫 紅色文化融入大學生思想政治教育路徑研究王鳴暉;趙子驍;3-5 高校學生黨員發展考核指標體系研究鄒烈剛;李力;6-8 新媒體下高校基層黨建帶團建工作創新研究黃志丹;馬楚茹;陳智勇;9-11 思政新論 高校愛國主義教育的現狀及其途徑創新李
吉林教育2022年14期論文總結
黨建縱橫
紅色文化融入大學生思想政治教育路徑研究王鳴暉;趙子驍;3-5
高校學生黨員發展考核指標體系研究鄒烈剛;李力;6-8
新媒體下高校基層黨建帶團建工作創新研究黃志丹;馬楚茹;陳智勇;9-11
思政新論
高校愛國主義教育的現狀及其途徑創新李茜雅;12-14
課程思政視角下的大學外語教學研究李蓓蓓;15-17
黨史文化融入數字媒體專業課程思政改革探索——以“數字媒體藝術史”為例袁樹香;丁琪;陳儀靈;18-20
課程思政與計算機專業課協同育人有效策略探討劉琴;21-23
高校思想政治理論課教師講好思政課程的基本素質及主要方法張茵;24-26
課程思政視域下“當代中國政治制度”課程教學改革研究隨付國;顧協國;沈俊;27-29
以音樂教育強化高校思政教育的策略周凡斌;30-32
課題研究
新時代思政教育視域下高校科研育人的路徑研究許樂;李雪巖;33-35
高職院校校園文化培育與思政教育相融合的路徑研究高麗星;36-38
學生思想政治理論課獲得感制約因素及提升策略研究吳愛民;39-41
新時代共青團永葆先進性的邏輯機理探析徐海波;42-44
“互聯網+”背景下高校人才管理機制發展研究劉怡;45-47
黨史紅色資源賦能高校思政課教學改革的路徑研究——以沈陽黨史紅色資源為例楊揚;韓東海;48-51
高校“形勢與政策”課講好重大疫情應對需把握的四對辯證關系祝大勇;趙然;袁美娟;52-54
融媒體思政
新媒體在高校思政課中的運用研究秦繼紅;朱秀梅;55-57+61
網絡文化大發展背景下高校思政教育新模式的探索研究張偉;姚紅軍;58-61
基于新媒體視域的高校思政育人方法探討孫軼群;62-64
輔導員論要
對高校輔導員引導學生正確使用網絡用語表達的思考——以皖西學院為例張志楚;黃晶晶;65-67
新時代高校來華留學生輔導員的職責定位與作用發揮章小麗;普慧;章子雷;68-70
高校輔導員參與“兩課”實踐教學的現狀及對策研究李麗;田菲菲;楊薇薇;71-73
學工視窗
“清朗”系列整治行動給大學生思政工作帶來的啟示張一文;74-76
新時代青年學生責任擔當研究及培育路徑探析霍晨靜;77-79
淺析如何以黨史教育提升高職學生社會責任感崔金輝;80-82
“三全育人”視域下高校思想政治工作體系構建研究張博文;史偉;孟露;83-85
在高校思政課中加強對學生社會責任意識培養的研究冀露;時萬青;86-88+92
學術論壇
紅色文化資源融入高校思想政治教育教學路徑研究——以大慶鐵人精神為例李佳怡;王海龍;89-92
打造高校思政“金課”的問題、標準與路徑李亞寧;王一楠;93-96
吉林外國語大學搭建“四梁八柱”,突出“六字訣”全面筑牢疫情防控的“銅墻鐵壁”2+97-98
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