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《作文成功之路》本書簡介
《作文成功之路——個性化讀寫結(jié)合教學(xué)的探索與嘗試》是一本記錄和展示全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“教育實驗與課堂教學(xué)變革研究”的子課題成果集。
全書共分十二編，第一編選取的是教育專家有關(guān)該課題研究的重要論述;第二、三編收錄的是子課題組成員在參與實驗研究過程中撰寫的有關(guān)研究論文和經(jīng)驗總結(jié);第四至十一編按作品內(nèi)容表現(xiàn)的主題分列八個專題依次精選了共97篇(首)實驗班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，第十二編選登的是部分實驗教師的下水作文。該書由專業(yè)圖書策劃人謝亞良先生策劃，中學(xué)高級教師、河南省省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師謝祖國主編，融科學(xué)性與藝術(shù)性為一體，對指導(dǎo)學(xué)生寫作、促進老師開展作文教學(xué)具有很好的作用。
《作文成功之路》基本信息：主辦：大慶市教師進修學(xué)院，出版周期：月刊，出版地：黑龍江省大慶市，語種：中文，國際刊號：ISSN1001-571X
《作文成功之路》目錄
呼喚質(zhì)疑能力,提升語文課堂教學(xué)………………………………………………薛玉娜
源頭有活水,文章信手來…………………………………………徐連梅
說明文閱讀有效教學(xué)探究…………………………………………徐 剛
小學(xué)語文教學(xué)運用默會知識的應(yīng)用探討…………………………………………戴冠蘭
初中英語導(dǎo)入藝術(shù)初探…………………………………………陳 博
探討小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)…………………………………………楊美芹
淺談瑪?shù)贍柕碌姆纯咕?hellip;………………………………………王建芳
探討初中語文教材閱讀技能培養(yǎng)體系建構(gòu)…………………………………………洪 亮
有效仿寫的實踐探究…………………………………………張 華
以兒童視角,捋出漢字教學(xué)的邏輯…………………………………………謝 芳
新課程背景下初中作文教學(xué)教法探討…………………………………………李 麗
打破習(xí)慣的枷鎖教“習(xí)慣”…………………………………………杜 娟
優(yōu)化初中語文作業(yè)設(shè)計的幾點嘗試…………………………………………楊 雪
讓學(xué)生輕松走向作文成功之路…………………………………………莊 俊
如何應(yīng)對初中生的消極心境…………………………………………伍雪容
初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略…………………………………………顧美燕
高效課堂下作文評改初探…………………………………………郭建偉
來歷不明的信件…………………………………………梅曉瑩
如何優(yōu)化小學(xué)語文閱讀課的教學(xué)探究…………………………………………劉高升
多種渠道,提高中學(xué)生的語文素養(yǎng)…………………………………………范百和
利用語文教材資源,提高口頭表達能力…………………………………………杭 英
論如何培養(yǎng)小學(xué)生語文自學(xué)能力…………………………………………熊和平
讓學(xué)生在語文課上動起來…………………………………………王 睿 璩成華
創(chuàng)新作文教學(xué)形式,有效提升習(xí)作能力…………………………………………黃 冰
淺析初中作文分層教學(xué)的實踐與應(yīng)用…………………………………………高 春
我和繪本有個約會…………………………………………邱斯吟
探討小學(xué)語文教學(xué)聽力訓(xùn)練…………………………………………吳 艷
