發(fā)布時(shí)間：2017-12-04所屬分類：期刊目錄瀏覽：1次
外語界2017年第1期職稱論文發(fā)表目錄 外語教學(xué) 把握國標(biāo)精神、找準(zhǔn)學(xué)校定位、突出專業(yè)特色《高等學(xué)校英語專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議 馮光武;2-6 國標(biāo)背景下英語專業(yè)課程模塊設(shè)計(jì)與思辨能力培養(yǎng)融合的探索 范能維;王愛琴;7-14 中國特色外語教學(xué)理論
外語界2017年第1期職稱論文發(fā)表目錄
外語教學(xué)
把握國標(biāo)精神、找準(zhǔn)學(xué)校定位、突出專業(yè)特色——《高等學(xué)校英語專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議 馮光武;2-6
國標(biāo)背景下英語專業(yè)課程模塊設(shè)計(jì)與思辨能力培養(yǎng)融合的探索 范能維;王愛琴;7-14
中國特色外語教學(xué)理論的深厚實(shí)踐基礎(chǔ)——陸谷孫先生的外語教學(xué)理念與主張 束定芳;15-21
信息之窗
第四屆全國外語測試學(xué)術(shù)研討會(huì)(2017年)會(huì)議及征文通知 6
第13屆華東地區(qū)外語論壇紀(jì)要 方穎芝;96
科研方法
國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目通訊評(píng)審策略與態(tài)度的訪談研究 文秋芳;林琳;22-29
二語研究
中國學(xué)習(xí)者產(chǎn)出英語“流水句”現(xiàn)象剖析:英漢時(shí)空差異視角 王文斌;趙朝永;30-37+71
理想二語自我:類型設(shè)定與作用檢驗(yàn) 詹先君;38-45
翻譯教學(xué)
國外翻譯教學(xué)研究:熱點(diǎn)、趨勢(shì)與啟示 張文鶴;文軍;46-54
職業(yè)化時(shí)代譯者信息素養(yǎng)研究:需求分析、概念闡釋與模型構(gòu)建 王少爽;55-63
英語專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)喻能力對(duì)翻譯能力的影響探究 李克;盧衛(wèi)中;64-71
多元?jiǎng)討B(tài)的生態(tài)口譯訓(xùn)練模式創(chuàng)設(shè)研究 孫愛娜;72-78
跨文化教學(xué)
外語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)之理論和實(shí)踐模型 顧曉樂;79-88
綜合英語課程的跨文化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施 付小秋;張紅玲;89-95
上海外語教育出版社部分新書目錄 2
全國高校外語學(xué)科核心課程開放課堂暨骨干教師高級(jí)研修班 98
