專題_大學治理

　　大學治理:基于業務特征、組織結構、管控方式與外部環境匹配的示意性分析

　　王飛;王運來; 22-29

　　大學治理的社會參與:分析框架、概念界定與評測維度

　　朱玉山; 30-35

　　大學資源的系統建構與大學治理現代化:一個新的分析框架

　　胡洪彬; 36-41

　　我國大學治理研究熱點的領域構成與拓展趨勢的共詞可視化分析——基于CNKI數據庫刊載期刊文獻的分析

　　陳冬松; 42-49

　　院校改革與發展

　　世界新興大學的分布特征及動力機制

　　夏人青;朱炎軍; 50-56

　　地方行業劃轉院校行業性與區域性辦學特征解析

　　周志強;亓晶; 57-61

　　我國普通高中多樣化發展的情境之困與破解

　　楊銳;李天鷹; 62-67

　　教育督導與評價

　　基于美國高校績效評價的高職績效評價指標構建——以西部某省為例

　　龔冷西;陳恩倫;賈玲; 68-73

　　學前教育督導評估問題審視、問責與逾越

　　秦旭芳;丁春宇; 74-78

　　義務教育教師工作滿意度的實證研究——基于9省20縣的調查

　　李維;許佳賓;丁學森; 79-84

　　職業教育

　　省域職業教育與經濟社會協同發展水平評價

　　高明;高紅梅; 85-91

　　省域職業教育體制機制靈活性評價的內在邏輯——基于協同論的視角

　　欒永斌;蓋馥; 92-97

　　省域職業教育發展活力提升策略——基于職教管理模式轉型視角

　　闞麗; 98-103

　　教育法制建設

　　我國高校學生實習法律制度的立法完善

　　姜國平; 104-109

　　轉型期高校勞動關系變革風險與防范

　　毛忞歆;