時(shí)間：2020-04-23所屬分類：學(xué)術(shù)成果常識(shí)瀏覽：1次
教材是供教學(xué)用的核心資料，不僅要求撰寫人員對(duì)學(xué)科內(nèi)容要有較深研究，還要求撰寫人員對(duì)教材編寫有一定的了解，以確保教材撰寫的質(zhì)量符合教材編寫要求。那教材編寫有什么要求?下面小編給大家介紹介紹，供大家參考。
教材編寫要求
①內(nèi)容選擇時(shí)要把握繼承、發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系：教材的編寫大都是在吸收、研究以往同類教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在其他同類教材的基礎(chǔ)上，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。
②教材中素材選取時(shí)要體現(xiàn)選題的本質(zhì)、聯(lián)系實(shí)際、體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色：首先要選擇有助于反映相應(yīng)選題內(nèi)容本質(zhì)的素材，從而有助于學(xué)生對(duì)該課題的認(rèn)識(shí)和理解。其次要聯(lián)系實(shí)際、突出鄉(xiāng)土背景，教材中應(yīng)選擇學(xué)生感興趣的、具有豐富生活背景的案例，現(xiàn)實(shí)世界中的常見現(xiàn)象的實(shí)例，展現(xiàn)教材知識(shí)中的概念、結(jié)論，體現(xiàn)教材知識(shí)的思想、方法，反映教材知識(shí)的應(yīng)用，使學(xué)生感到所學(xué)知識(shí)就在自己身邊。
③內(nèi)容選擇時(shí)要體現(xiàn)新課改理念：注意把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)三個(gè)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從一個(gè)主題出發(fā)既獲得了知識(shí)，又在能力方面得到了提高，情感方面得到了體驗(yàn)。
④內(nèi)容的選擇要充分體現(xiàn)EPD的教育理念："以學(xué)生為本"、"以學(xué)生的終身發(fā)展為本"，一切從有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展出發(fā)，不強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的全面性、系統(tǒng)性，注重知識(shí)的代表性、趣味性，注重學(xué)生的身體力行性及運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
⑤選題方面在注意以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上要有一個(gè)宏觀的把握，以使整個(gè)教材的編寫有一個(gè)完整性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。
對(duì)于編寫教材用于職稱評(píng)定的教學(xué)人員，需要根據(jù)評(píng)職文件中對(duì)教材的要求撰寫，比如：字?jǐn)?shù)、內(nèi)容等方面的要求。不同職稱級(jí)別對(duì)評(píng)職人員編寫教材的要求不同，建議以單位下發(fā)的評(píng)職文件為準(zhǔn)。
推薦閱讀：教材多少錢可以完成出版
教材是一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果，可用于職稱評(píng)定，業(yè)績(jī)考核。不過(guò)，要想用于職稱評(píng)定或是業(yè)績(jī)考核的教材必須是要通過(guò)正規(guī)渠道將撰寫后的教材出版出來(lái)才行。有出版教材需求的作者，可以咨詢期刊天空在線編輯老師，給大家提供教材出版一站式服務(wù)。
