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自職稱改革后，課題已逐漸走入評職文件中，成為評職的加分項之一。那課題都有哪些級別呢?許多人還不是很了解。下面就和小編一起來看看吧。
課題級別如下：
1、校級課題：校級課題是以本校為研究主題，以本校的教育教學問題為研究對象的課題。主要是針對本校出現的問題，而組建的研究團隊進行研究，以解決本校內出現的問題。校級課題特點：范圍小、研究時間短、針對性強、實用性強，更靈活，是課題級別中最低的課題。
2、市級課題：市級課題包括省社科聯其他課題(包括資助項目)，省教育科學規劃一般課題，省藝術科學規劃一般課題，省教育廳人文社會科學研究課題，省博士后基金課題。再就是市科技計劃課題，市社會科學課題。除此之外，還有各省屬科研院所、高等院校所設課題。
3、省級課題：省級課題指由國家部委、各省省部級單位資助的研究課題。比如：教育部人文社科研究一般課題，中國博士后基金課題，教育部其他課題和國家相關部委的課題，全國教育科學規劃課題中的教育部及其他部委課題，省社會科學基金，省科技廳課題，省教育科學規劃重點課題等。國家級課題：國家級課題一般是決定著科研工作的主攻方向、奮斗目標，規定著應采取的方法和途徑。比如：國家自然科學基金(青年、面上、重點、重大、杰青)、973、863、科技部重大專項、國家科技支撐計劃、國家星火計劃、國家火炬計劃。
4、國家級課題主要包括：國家自然科學基金(青年、面上、重點、重大、杰青)、973、863、科技部重大專項、國家科技支撐計劃、國家星火計劃、國家火炬計劃。國家級課題在縱向課題級別中算是級別最高的，在學術界的認可度是最高的。
除此之外，還有子課題，子課題是課題的二級課題。至于子課題級別，這個要看他所屬的主課題是什么級別了。一般是比主課題低一級。比如：國家級子課題就相當于省級課題;省級子課題就相當于市級課題，以此類推。
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