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初中數(shù)學(xué)老師在晉升職稱(chēng)時(shí)需要有課題作為加分項(xiàng)，而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)課題也是很復(fù)雜的過(guò)程，很多作者也沒(méi)有這么多的時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備課題，因此也會(huì)咨詢(xún)哪里有初中數(shù)學(xué)課題能直接用的，這樣就會(huì)節(jié)省自己的時(shí)間，小編在這里介紹：想要有直接的課題，就需要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)，比如期刊天空，征集的課題是面向全國(guó)作者的，有國(guó)家級(jí)課題，省級(jí)課題，單位也很認(rèn)可。
下面小編先分享一些以往作者成功申報(bào)的數(shù)學(xué)課題，大家也可以作為參考：
初中數(shù)學(xué)概念******策略與關(guān)鍵因素
關(guān)于"算""******學(xué)策略的研究
問(wèn)題解決教*******略與關(guān)鍵因素
初中數(shù)學(xué)******設(shè)計(jì)策略
初中數(shù)學(xué)*******開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
關(guān)于應(yīng)用題教學(xué)******系教學(xué)的研究
關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)*******效性的研究
關(guān)于初中*******課的研究
關(guān)于新課程********教學(xué)的研究
如何讓學(xué)生體驗(yàn)*******生、發(fā)展與價(jià)值?
如何選擇******學(xué)方式?
如何把握*******學(xué)的節(jié)奏?
如何提高********的實(shí)效性?
關(guān)于課堂上學(xué)生*******時(shí)間的研究
如何提高數(shù)**********堂導(dǎo)入技能?
投入和提高數(shù)*********堂講解技能?
教師課堂提問(wèn)的********課堂調(diào)控的研究
如果您想要有直接可以用的課題，可以咨詢(xún)我們的編輯老師，從課題申報(bào)——立項(xiàng)——開(kāi)題——研究——結(jié)題——評(píng)獎(jiǎng)——網(wǎng)上查詢(xún)等一系列流程，我們的老師都會(huì)幫助您完成，也有一些課題是正在征集課題主持人或者是參與人，大家只要將需求告知我們的老師，他們就可以給您安排，這樣也是十分方便的。
小編也在這類(lèi)強(qiáng)調(diào)，初中教師最好不要自己申請(qǐng)課題，因?yàn)樯陥?bào)課題要先有申報(bào)通知，再經(jīng)過(guò)課題選題，填寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)，課題立項(xiàng)，課題開(kāi)題，課題實(shí)施研究，課題結(jié)題等步驟，這些都是很繁瑣的，作者自己申請(qǐng)都會(huì)耽誤評(píng)職，倒不如找我們的編輯老師安排直接可以用的課題，這類(lèi)課題就是別人已經(jīng)申請(qǐng)好了，但是會(huì)轉(zhuǎn)讓其中的一些位置，只要符合自己的評(píng)職要求就可以用，評(píng)職也是非常認(rèn)可的。
課題申報(bào)知識(shí)：評(píng)職稱(chēng)不知道怎么做課題
大家在評(píng)職稱(chēng)時(shí)，需要申報(bào)課題作為加分項(xiàng)，但是很多作者卻不知道如何做課題，小編在這里介紹課題分為省級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題，大家需要按照課題申報(bào)通知和課題指南要求來(lái)完成申報(bào)，其中國(guó)家級(jí)課題占有較大的比重，是比較受重視的，想要申請(qǐng)課題的可以咨詢(xún)我們的編輯老師，幫助大家更快的申報(bào)自己的課題。
